Docente: Entonces, ¿de qué trata la noticia? Comprensión de textos 20 ¿Te Ni tu pelaje rojizo, ni tu 13 se miró en el espejo? Reflexión 27 Esta práctica es muy común; sin embargo, muchas veces, desperdiciamos el verdadero potencial de estos comentarios escribiendo generalidades. Nombres y apellidos: diferenciadas, responda las Identifica información explícita que • ¿La mayoría de los estudiantes requieren actividades adicionales a las planificadas para 16 8   33 int—erpreta — 6 de información relevante explícita e se encuentra en distintas partes implícita. SecciónN.o Kit de evaluación Entrada 1 COMUNICACIÓN Primer trimestre Cuarto grado - Primaria Nombres y apellidos: f LECTURA *El presente material se ha elaborado con base en los ítems liberados de PISA 2 f INDICACIONES Lee cada texto y cada pregunta con mucha atención. criterios los 18 We've updated our privacy policy. Instant access to millions of ebooks, audiobooks, magazines, podcasts and more. 7 Rmeqauyoierresoapcotirvtiedaadelas específicas o 15 construcción 16 Del 26 % al 75 % de sus nuevos saberes para lograr aprendizajes 17 18 significativos. Carla va se enteraron, hicieron los trámites para a recibir una torta de plátanos (el que la bebé chimpancé pudiera venir y plátano es su fruta favorita). 6 Demostrando lo que Para determinar esto, identifique cuáles son los estudiantes que tienen una mayor cantidad de respuestas empresas privadas. adecuadas? 23 Propicie un ambiente adecuado para que los estudiantes desarrollen las pruebas sin distracciones y en Emite un juicio crítico sobre la estructura u organización de la 22 Comunicación (Tercer grado). Pasaje Santa Rosa N° 140 - Lima - Ate Todos los derechos reservados. The SlideShare family just got bigger. El siguiente texto les llamó mucho la atención. Ejemplos: Para avisar que no gasten el agua por las puras. fundamental de la aplicación de estos instrumentos de evaluación es la retroalimentación. Sí, porque jamás le decían que era bonito. Puede llegar a medir hasta 28 centímetros de largo y pesar alrededor de 104 gramos. Respuestas adecuadas Ed2le7elsatusedl¿ivaPanatyeraloinsqdumicéaanelgol slpadraeousscdaluergTcauormensbsdterosu.nyEdejeemseups lnpoio:dsoibelenelnacsornatmrarasalmpaáuscaalrt:alos?s bosques En los bosques de la selva peruana y en los manglares de Tumbes. Some features of this site may not work without it. Para ayudar a las personas. Se tomó como base el Kit de evaluación de Comunicación, cuarto grado (2.a ed., 2016), redactado por la Oficina de Medición de la Calidad de los Aprendizajes (UMC). Al respecto, podrías iniciar el siguiente diálogo: Docente: Observa y lee nuevamente el afiche. 8 1 ¿Cuáles son las preguntas que mayor de palabras según el contexto y semejanza-diferencia y enseñanza y hace comparaciones; así como — prOoppóinsaitoso, barpeaerlticrodnetelaniidnofodrmelación el tema y destinatario. APLICAMOS EL KIT DE EVALUACIÓN AL INICIO DEL: Primer Segundo Tercer trimestre trimestre trimestre Inicio Proceso Salida e kit de evaluación? ACTIVIDADES PARA FORTALECER LA COMPRENSION LECTURA 3° Y 4° GRADO Oficina de M... GUÍA DE COMISIONES QUE SE CONFORMAN EN LAS II.EE. Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later. Desde ese momento, el pueblo de An Infiere e interpreta información de N.° DE ÍTEM 6 9 11 12 16 1 2 7 8 10 13 14 15 N.º APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE — — 1  —  —  2 Asaro Quispe, Elena Clotilda — —  — —— — 3 Castro Videla, Rafael  4 Huanca Sivana, Luz María —  —— Para 5 — — — dificu de lo c. Cuenta67 las respuestas adecuadas, parciales e inadecuadas, y anota el resultado en la imple column8 a “Cantidad de respuestas de cada tipo”. respuestas parciales e inadecuadas? ¿Hay algún texto en Por ello, debe justificar su elección 1e2stableciendo una conclusión a partir de la integración de información explícita del texto. 11 b. Instrumentos de evaluación de entrada Una prueba de lectura, que consta de dos cuadernillos (1 y 2), y una prueba de escritura integrada en el cuadernillo 2. c. Instrumentos de evaluación de proceso Una prueba de lectura, que consta de dos cuadernillos (1 y 2), y una prueba de escritura integrada en el cuadernillo 2. d. Instrumentos de evaluación de salida Una prueba de lectura y escritura, que está integrada en un cuadernillo de salida. 27 DEMOSTRANDO LO QUE APRENDIMOS PRIMARIA I TRIMESTRE. By whitelisting SlideShare on your ad-blocker, you are supporting our community of content creators. de orden respuestas parciales? ¿Por qué crees que se han organizado esos grupos de edades?”. Nota: Se ha incluido en esta evaluación, a través de los ítems 12, 16, 4 y 27, desempeños que pertenecen al segundo, cuarto y quinto grado, al considerar que los estudiantes transitan por los desempeños como parte del proceso para alcanzar el nivel esperado de la competencia. (pero). Do not sell or share my personal information, 1. ... 4, 1.1 ¿Cuándo aplicar las pruebas del kit de salida? Adaptado de Pinedo, J. Offenbar haben Sie einen Ad-Blocker installiert. cuarto grado de primaria. cuadernillo entrada 1 comunicacion 4to grado carmen cohaila quispe Docente: Entonces, vuelve a leer la pregunta y respóndela. Nº La cohesión textual, Kit de Evaluación para cuarto grado de primaria. implementar estrategias pruebas de los niños para que ellos It appears that you have an ad-blocker running. 1 Ravela, Pedro, Picaroni, Beatriz y Loureiro, Graciela (2017). 9 Kit Evaluacion Demostrando Aprendimos 2do Primaria Comunicacion . Me encanta quedarme a comer en su casa.  11 CNuad.°ernDilloE1ÍTEM 12 6REGISTRO DE LOGROS DE COMUNICACIÓN (ENTRADA - DÍAS 1 Y 2) COMPETENCIA qpauldureetgesapseraedelasenb,lcrytuaeedsxntesottere.agrDmúeisnnintiedanligsecutloiensntiegtaessnxtiatfoicaydo que se encuentra en distintas los que(inpfheoolarrtcmeeemjeacmcaoiópymnlodpd,eaedsratiosicnttiaironatngaseruieseom;.eaEensjstaírtneactbolealmescoe partes del texto. lo que aprendimos Indem du sie akzeptierst, erklärst du dich mit den aktualisierten Datenschutzbestimmungen einverstanden. El texto se ajusta 1. 3.2. En este caso, el estudiante responde “Porque es buena señora y todos la conocen”. demostrando el logro del aprendizaje señalado por el indicador. DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR Primaria 10 errores ortográficos. Adecuación al tema. Distingue información de otra próxima y semejante, en la que selecciona datos específicos (por ejemplo, el lugar de un hecho en una noticia), en diversos tipos de textos de estructura simple, con algunos elementos complejos (por ejemplo, sin referentes próximos, guiones de diálogo, ilustraciones), con palabras conocidas y, en ocasiones, con vocabulario variado, de acuerdo a las temáticas abordadas. c Porque posee una larga cola amarilla. EVALUACION DE ENTRADA 2° RADO PRIMARIA by marilu_alarcon_6. Los juegos tradicionales Capacidad: Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto. Dirección de Educación Primaria Metadata Show full item record ● ¿Cuáles son las principales dificultades. ¿Estás de¿Easctáus deeradcuoerdcooScnoín qquue ese shaeyahinaclyuiNadooienstce lduibiudjoo? Cantidad de respuestas inadecuadas, Nº el tema y destinatario. La evaluación en el aula es permanente, diversa y formativa. casada y tiene dos hijos que son mayores que yo, Confundida. De sus características del paucar y de lo que come el paucar. 1 Cantidad de respuestas parciales argumenta. 6.1. 18 Ejemplos: Sí, porque es importante proteger el agua. Tipos de preguntas Tipos de respuestas Marca Preguntas Respuesta adecuada cerradas Respuesta inadecuada Respuesta adecuada Pruebas de Respuesta parcial — lectura Respuesta inadecuada — Preguntas abiertas Como puedes observar, en las preguntas cerradas hay dos tipos de respuestas: las que se ajustan al criterio de revisión (respuestas adecuadas) y las que no se ajustan (respuestas inadecuadas). Cuadernillo 2: lectura................................................................................................ 68 Cuadernillo 2: escritura ........................................................................................... 75 Anexo 3. Los cuadernillos Docente de Primaria Advertisement Recommended Kit evaluacion-demostrando-aprendimos-4to-primaria-comunicacion-1trimestre-en. ¿En qué consiste la retroalimentación escrita? Los juegos tradicionales son los juegos infantiles clásicos CDomesoempupedeeñsov:eOr penineal scoubadreroe, lMcaorntítneynisduos,alamoigrogsadneizcaidcieióronn ptreexsetuntaalr, lolsadaintotes ndceisóunendceuesatalgeunncousatrroegcruurpsoossdeteexdtaudaelse.s que se realizan solo con el propio cuerpo o con materiales 10 (negritas, esquemas) y el efecto del texto en los lectores, fácilmente disponibles en nuestro entorno. ANEXO 1 Manual para la revisión de las pruebas de entrada en lectura y escritura Hazles saber que su participación es importante, porque con la información que la prueba provea podrás apoyarlos, según sus necesidades de aprendizaje identificadas. Aplicación........................................................................................................................................... 10 1.1. Lima, Perú: Ediciones Arteta. 7 Ella siempre cree que ha preparado mucho y que va a sobrar, pero sus hijos y yo nos comemos todo sin dejar un solo rastro. Cuento: Antushca y el misterio del AuquiCuadro comparativo: Juegos tradicionales Instructivo: Agua salada para una planta Para analizar qué logros o dificultades tiene cada uno Esta segunda parte del kit corresponde a un conjunto de instrumentos de evaluación que sirven para monitorear Entrada 2 Está dirigido a los docentes del área de Comunicación que tienen a cargo la enseñanza a estudiantes de cuarto grado de primaria. The SlideShare family just got bigger. pero muy amables. entre, Deduce las características de los personajes, Emite un juicio crítico sobre el contenido del. deslumbrados bestia en el pueblo! y justifica sus preferencias cuando elige o recomienda textos a partir de su experiencia, necesidades e intereses, con el fin de reflexionar sobre los textos que lee.
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