Incluir Referencias al final del documento. ¿Cuántos triángulos se distribuirán para cada equipo? Ahora ya sabes cómo podemos ayudar a cuidar el Patrimonio Cultural y Natural de nuestro País. VI. Sesión de Aprendizaje Nº 4 Cuidando y Defendiendo nuestro Patrimonio Cultural Fortalecemos la Ciudadania . El Patrimonio Cultural de una región puede ser “material”, es decir, que se puede tocar; o “inmaterial”, ya que no se puede tocar directamente y proviene de las tradiciones. A través de esta pregunta los estudiantes identifican que el par de triángulos recibidos son iguales porque sus lados y ángulos son del mismo tamaño y por lo tanto sus áreas son iguales. I.B. APRENDIZAJES ESPERADOS, PLANIFICACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE Grado: Primero Duración: 2 horas pedagógicas I. TÍTULO DE LA SESIÓN Usando material reciclado aprendo el desarrollo de los primas y el cilindro II. ¿Qué regularidades descubrió a través de esta actividad y a qué conclusiones llega después de construir los carteles con áreas triangulares? 10. cuarto Grado - Unidad 2 - Sesión 10 Reconocemos nuestras fortalezas y dificultades Para qué usamos el lenguaje al participar en diálogos? TAREA A TRABAJAR EN CASA El docente solicita a los estudiantes que investiguen sobre las esculturas de las culturas preincaicas. ¿Cómo son los triángulos de tu equipo? PLANIFICACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE Grado: Cuarto I. TÍTULO DE LA SESIÓN Duración: 2 horas pedagógicas El índice de erosividad de la lluvia UNIDAD 4 NÚMERO DE SESIÓN 6/14 II. 3 4. Si te es posible, consulta otros libros para ampliar tus conocimientos. Descargar como (para miembros actualizados), MACHU PICCHU: PATRIMONIO CULTURAL DE LA HUMANIDAD, MACHU PICCHU PATRIMONIO CULTURAL DE LA HUMANIDAD, Machu Picchu Patrimonio Cultural De La Humanidad, Machu Picchu: patrimonio cultural de la humanidad, Machu Pichu Patrimonio Cultural De La Humanidad, Evidencia De Aprendizaje Unidad 1 Fundamentos De Administracion Unad, Evidencia De Aprendizaje Unidad 1 Contabilidad Financiera, Evidencia De Aprendizaje Unidad 4 Matematicas Administrativas, Evidencia De Aprendizaje Unidad 3 Comportamiento Organizacional. Learn how we and our ad partner Google, collect and use data. En las prácticas sociales del lenguaje, ESTRATEGIAS EN LA SESIÓN DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Controladas por el sujeto que aprende PROCESOS COGNITIVOS - Recepción de la información. ¿Qué pasaría si nuestra localidad no tendría tradiciones costumbristas? (...) Vamos, déjale un hueco", dice este cuarto individuo. El propósito de la presente investigación es determinar la influencia que tiene la disciplina escolar en los aprendizajes que realizan en el Área de Historia, Geografía y Economía, los alumnos del 4to año secciones "A" y "B" de educación secundaria, turno tarde, de la Institución Educativa "San Miguel" de Piura. … - Observación selectiva. Cómo se presenta la matemática en las construcciones de las culturas antiguas? Cuales son sus caracteristicas? Tomar acciones para que el gobierno proteja estos lugares. APRENDIZAJES. Usamos el lenguaje escrito, Movimiento Rectilíneo Uniformemente variado ÀREA: CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE GRADO: 2do Grado: HORAS: 02 DOCENTE: Mg. Nelly Tuesta Calderón FECHA: 29/04/15 APRENDIZAJE ESPERADOS: Aplica principios, SEGUNDO GRADO - UNIDAD 4 - SESIÓN 02 Registramos datos en tablas simples En esta sesión se espera que los niños y las niñas registren en tablas simples los datos recogidos en la encuesta elaborada durante. Elaboran una encuesta para saber qué lugar del Perú les gustaría conocer a sus compañeros. También habla de cómo podríamos implementar estas experiencias en la industria de las matemáticas. Salvaguardia Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad UNESCO: su implementación en México. ¿Cómo encontramos el área de un triángulo? … •. ¿Estas imágenes también representan parte del patrimonio cultural? Primer semestre. Utiliza el tiempo de forma adecuada para que puedas cumplir con las actividades propuestas.. Recuerda que todas las sesiones se publican en el blog: Las evidencias de tus trabajos se enviarán por el correo electrónico a carlosmatta68@gmail.com o puedes tomar una fotografía y enviar a mi WhatsApp personal. Video. ¿Qué relación encontraste entre el área de un triángulo y el área del cuadrilátero formado? Enviado por . 3.2 COMPETENCIA • Se orienta en el espacio y en el tiempo y reconoce las características geográficas de su contexto local y del Perú, apreciando su diversidad. DATOS INFORMATIVOS 1.1. La ciudad de barro, que fue declarada Patrimonio de la Humanidad por la Unesco en 1986, se sitúa en las afueras de la ciudad de Trujillo, 570 kilómetros al norte de Lima. Varias de ellas tienen cientos de años de haber sido construidas y, obviamente, queremos que duren mucho tiempo más, para ello hay instituciones que se encargan de su cuidado y preservación. Considera alguna expresión del patrimonio cultural inmaterial que podría estar perdiéndose en tu región (dibuja o pega una imagen), considera a qué se debe y propón que acción realizarías para su valoración y conservación. ¿Fue fácil? ¿Qué se debe hacer con las piezas de triángulos? En esta sesión, los niños y las niñas usarán el lenguaje, PLANIFICACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE UNIDAD 7 Grado: Primero Duración: 2 horas pedagógicas NÚMERO DE SESIÓN 5/15 I. TÍTULO DE LA SESIÓN Calculando volúmenes para disminuir residuos sólidos y optimizar. SECUENCIA DIDÁCTICA: (FASES O MOMENTOS DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE) FASES INICIO ESTRATEGIA DE ACTIVIDADES Motivación: La profesora se presenta con un disfraz típico de alguna danza costumbrista de la localidad y comenta sobre la importancia de revalorar nuestra cultura. Organizados en grupos, describen diferentes casos de composición de transformaciones. Es un canto a la naturaleza, específicamente al toronjil morado. Y así como cada uno de nosotros cuidamos nuestra casa, también podemos ayudar a cuidar y a preservar el patrimonio de México. De acuerdo a los resultados, si fuera necesario se realiza el reforzamiento o retroalimentación correspondiente. El director del INC en La Libertad, región donde se sitúa el monumento, calificó el hecho como "gravísimo atentado", aunque anunció que los daños causados podrán ser restaurados en breve plazo. 2.-son regulares por que el baile es simple y ligero por que los pasos son pocos y se repiten. Si las figuras están unidas por los lados más cortos, se observa que se sigue formando un triángulo, pero si ambos triángulos están unidos por el lado más largo, se obtiene un paralelogramo. Cálculos estequiométricos con ejercicios – Alumno, Funciones del lenguaje (qué son, clasificación y ejemplos), clasificación y tipos – Alumno, Libros recomendados: Alicia en el país de las maravillas, Requisitos para el matrimonio civil y pasos a seguir. Guía del docente, Fichas TIC: Las imágenes y sus usos Secundaria: segundo grado. Uso material reciclado para deducir el área de los cuerpos, Hacemos un collage utilizando cuerpos geométricos, Descubrimos el área del paralelogramo ayudando a un compañero a construir un robot, Planificamos nuestras actividades comentando y escuchando ideas, ESTRATEGIAS EN LA SESIÓN DE APRENDIZAJE PROCESOS COGNITIVOS PROCESOS PEDAGÓGICOS, Promovemos el derecho a la salud en la campaña Reciclando ando, Multiplicamos aplicando propiedades (Parte 1), Descubrimos la noción de volumen realizando construcciones con material Base Diez. Duración: 2 horas pedagógicas. PLANIFICACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE Grado: Cuarto Duración: 2 horas pedagógicas UNIDAD 4 NÚMERO DE SESIÓN 8/14 I. TÍTULO DE LA SESIÓN Importancia de la precipitación media anual de la lluvia II. Conectores lógicos Tablas, PLANIFICACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE Grado: Primer grado Duración: 2 horas pedagógicas UNIDAD 7 NÚMERO DE SESIÓN 1/ 15 I. TÍTULO DE LA SESIÓN Organizamos nuestro trabajo para identificar objetos que, primer Grado - Unidad 4 - Sesión 20 Qué comidas son típicas en la comunidad? COLEGARROQUIAL. Representa una expresión cultural material porque la podemos tocar, e incluso, podemos estar dentro de ella. Fecha : del 09 al 13 de agosto 2021 5. Permítales hablar en equipo, organizar y proponer cómo descubrirán la relación entre el área del rectángulo y el paralelogramo y el área del triángulo. Remember me on this ... SESIÓN DE APRENDIZAJE FECHA: 14-06-18 TÍTULO DE LA SESIÓN APLICAMOS LA TÉCNICA DEL PUNTEADO PARA COLOREAR NUESTRA CAMISETA. Abra las ventanas completamente y deje que, entre el aire en las habitaciones de su casa, en su oficina, etc. SESIÓN DE APRENDIZAJE. Énfasis: Reconoce la importancia del cuidado y de la conservación del patrimonio cultural de la humanidad. Convert documents to beautiful publications and share them worldwide. Pero si están sumergidos, ¿Cómo se puede cuidar de ese patrimonio? Pero como las medidas de los triángulos son las mismas, cada uno tendrá un área igual a la mitad del paralelogramo. A. Conocimiento y comprensión Conocer, cuarto Grado - Unidad 5 - Sesión 08 Multiplicamos aplicando propiedades (Parte 1) En esta sesión, los niños y niñas aprenderán a aplicar la propiedad asociativa para resolver problemas de multiplicativos, sexto GRADO - Unidad 2 - Sesión 10 Descubrimos la noción de volumen realizando construcciones con material Base Diez En esta sesión se espera que los niños y las niñas identifiquen la noción de volumen, CUARTO Grado - Unidad 3 - Sesión 0 Dividimos en la mitad, de la mitad, de la mitad, En esta sesión, se espera que los niños y las niñas aprendan a dividir tiras y círculos de papel en medios, cuartos y, Compartimos nuestros hallazgos acerca de la pubertad Por qué es importante compartir la información? - En este caso se utilizara el Método Inductivo para la obtención del conocimiento de lo particular a lo general cuyo procedimiento será la observación, análisis y síntesis. Resuelven actividades que los llevan a reconocer las características de los gráficos de barras. La profesora para consolidar la idea general refiere la siguiente pregunta: ¿Cómo se de denominan los restos-monumentos de la época anterior? El vídeo muestra cómo tres menores de edad, entre risas y como si fuera un juego, patean los muros y lanzan piedras sobre algunos de los relieves que conserva la conocida como Huaca del Dragón, uno de los sectores de la ciudadela de Chan Chan. Puede encontrar el área de dos maneras: una es contando todas las unidades cuadradas o usando la fórmula: Pero, dado que las medidas de los triángulos son las mismas; el área de cada uno será la mitad del. El docente propicia un debate pidiendo a los estudiantes que compartan sus comentarios y opiniones. Bákula anunció, además, que ya se han presentado sendas denuncias en los juzgados de Lima y Trujillo, por el delito de daños a monumento arqueológico que recoge el Código Penal Peruano. Valoramos nuestro patrimonio cultural . que forman parte del patrimonio son extremadamente vulnerables y deben ser protegidos de manera especial. o Qué características tuvieron cada una de ellas? Construyen rectas paralelas y perpendiculares con instrumentos de dibujo. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA INSTITUTO UNIVERSITARIO TE, MANIFESTACIONES CULTURALES DE PUNO (Primera parte) En esta sesión, los niños y las niñas aprenderán a elaborar y leer pictogramas verticales y horizontales, y empezarán a organizarse, QUINTO GRADO - UNIDAD 1 - SESIÓN 03 Elaboramos figuras simétricas para ambientar el aula En esta sesión, los niños y las niñas, a fin de ambientar el aula, elaborarán cadenetas de figuras simétricas utilizando, Sexto Grado - Unidad Didáctica 6 UNIDAD DIDÁCTICA 6 Matemática 341 SEXTO GRADO - UNIDAD DIDÁCTICA 6 Viendo más de cerca nuestro medio natural (agua, suelo y aire). Las áreas naturales que forman parte del Patrimonio Natural de México, en algunos casos se denominan “Reservas de la Biosfera”, son áreas altamente protegidas para su cuidado y preservación. https://ciudadaniacuartosecundaria.blogspot.com/2016/06/sesio… ANEXO 3 Categorías de patrimonio cultural El patrimonio cultural del Perú está constituido por todos los bienes materiales e inmateriales que, por su valor histórico, arqueológico, artístico, … A = bxh = 12u x 7u = 84u2. 3. ¡DISFRUTA DE LAS CARTELERA SEMANAL DE LA CINETECA MEXIQUENSE! 12. Institución Educativa 1.2. •. - Fichas de trabajo. Los pobladores de dichas culturas sabían matemática? Son obras materiales y no materiales que fueron creadas por los habitantes de la región, en las cuales expresan su creatividad y su cultura. 2. Entonces, para saber el área del triángulo, necesitamos dividir el área del rectángulo por dos. En nuestra, SEXTO GRADO - UNIDAD 1 - SESIÓN 04 Descubrimos números grandes y los comparamos En esta sesión, se espera que los niños y las niñas aprendan a comparar números de más de seis cifras utilizando descomposiciones, SEGUNDO Grado - Unidad 5 - Sesión 02 Planificamos nuestras actividades Para qué usamos el lenguaje oral y escrito al planificar nuestras actividades? Reflexiona sobre lo que has aprendido hoy. Analizan las esculturas de la cultura Chavín (en especial las cabezas clavas y la estela de Raimondi). Duración: 2 horas pedagógicas. De la misma manera que se promueve el cuidado y preservación del patrimonio natural y cultural, aquí se procede a través de leyes y reglamentos que regulan cómo y cuando visitarlos. Además, solicita que traigan regla y escuadras para la siguiente sesión de clase. Una vez concluido el plenario de los procesos, hazte las siguientes preguntas: ¿Cómo se asignan los triángulos a cada equipo? josemaria GAMARRA 5TO "C". V. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR - Papelógrafos y plumones, cinta masking tape. correspondiente a la semana 27 de … : compromiso agresivo, innovación permanente, solidaridad. PLANIFICACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE Grado: Tercero Duración: 2 horas pedagógicas UNIDAD 4 NÚMERO DE SESIÓN 7/14 I. TÍTULO DE LA SESIÓN Proponemos diseños de mosaicos con expresiones regionales II. Lista de cotejo. Finalmente, lo exponen justificando sus procedimientos de trabajo estadístico. A partir de ellas, descubren la simetría. or. Ronald F. Clayton Rotuladores, pinturas, reglas, papel cuadriculado, tijeras, pajitas y plastilina. Hojas de 05 min práctica Hojas de trabajo - Además se hará entrega a cada alumno de una práctica domiciliaria, cuyo objetivo es reforzar el aprendizaje esperado. Recuerda que los conflictos son situaciones que se dan por la misma convivencia entre las personas. Escribe algunas medidas a tomar en cuenta para cuidar del patrimonio cultural y natural. Tres artículos sobre sitios del Clásico, incluyendo ubicación, datos del descubrimiento, investigaciones realizadas (3 páginas cada uno). La pirekua, canto tradicional de los p’urhépechas. ¿Qué expresiones culturales de la humanidad pueden considerarse como parte del “Patrimonio Cultural”? El docente presenta un video sobre un acto vandálico que realizaron un grupo de escolares a una de las huacas de la ciudadela de Chan Chan en el año 2010 (opcional). Las construcciones que forman parte de nuestro Patrimonio Cultural deben ser protegidas, porque son expresiones de nuestra cultura. Descubramos nuestro patrimonio cultural. ... Realizar un comentario de 6 reglones sobre una de las diversidad cultural que hay en nuestro país y ubicar su imagen. Password. Comunique su comprensión de las formas geométricas y las relaciones. ¿Qué relación puedes encontrar entre el área de un paralelogramo o un rectángulo y el área de un triángulo? Analizan las características de un gráfico circular. ¿Qué problemas enfrenta nuestro patrimonio cultural? 2. ÀREA: CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE GRADO: 2do Grado: HORAS: 02, Reconocemos nuestras fortalezas y dificultades, Matemáticas UNIDAD 12 SECTOR. 1. Conocer las, CUARTO GRADO - UNIDAD 2 - SESIÓN 02 Planificamos y organizamos nuestras actividades Para qué usamos el lenguaje oral al planificar y organizar? ReflexiÛn a travÈs de situaciones de contexto, presentaciÛn de la situaciÛn significativa y del propÛsito; se proponen compromisos de trabajo para consolidar el aprendizaje. PLANIFICACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE Grado: Tercero I. TÍTULO DE LA SESIÓN Duración: 2 horas pedagógicas Los Polígonos y su belleza constructiva UNIDAD 7 NÚMERO DE SESIÓN 14/14 II. Academia.edu no longer supports Internet Explorer. Del portal Aprender a Aprender con TIC a tu aula, Organizamos el aula para un mejor desplazamiento, Resolvemos problemas usando esquemas gráficos, Elaboramos el cartel de responsabilidades, PLANIFICACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE. ¿No terminarían por desgastarse y desaparecer? Cómo acabas de observar, es importante conocer el patrimonio cultural de nuestro país, por ejemplo, en el caso de la ceremonia ritual de los Voladores de Papantla, conocer qué es un ritual tradicional, para qué lo realizan, y cómo fomentan el aprecio por su tradición, las creencias y los valores como parte de la diversidad cultural. Le cantan a su belleza y a su utilidad, porque es una planta medicinal. Papel con el problema del desarrollo de bandas de color. Valores Institucionales Utec: compromiso agresivo, innovación permanente, solidaridad, Reconocer bienes y recursos culturales aplicando los criterios de significación patrimonial ya establecidos para ampliar la oferta del turismo cultural nacional. APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES Actúa responsablemente en el ambiente. EL AIRE PURO El oxígeno es esencial para la vida. APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES, QUINTO GRADO - UNIDAD 1 - SESIÓN 02 Organizamos el aula para un mejor desplazamiento En esta sesión, los niños y las niñas aprenderán a describir desplazamientos de personas y objetos en un croquis del, SEXTO GRADO - UNIDAD 1 - SESIÓN 06 Resolvemos problemas usando esquemas gráficos En esta sesión, los niños y las niñas aprenderán a resolver problemas de comparación con dos operaciones empleando esquemas, SEGUNDO GRADO - UNIDAD 1 - SESIÓN 08 Elaboramos el cartel de responsabilidades Para qué usamos el lenguaje al elaborar textos discontinuos? Te preguntarás si entonces podemos ayudar a cuidar tanto el patrimonio cultural como el patrimonio natural de nuestro país. Hace unos años, un grupo de estudiantes tuvo una actitud violenta contra la Huaca Arco iris de la ciudadela de Chan Chan. El trabajo a desarrollar se desarrollará de manera grupal, conformando grupos de 5 personas máximo, quienes de acuerdo a la teoría vista en clase durante la unidad, deberán presentar la primera parte de los contenidos de una revista de turismo cultural de difusión nacional y en el extranjero. Consumimos racionalmente la energía eléctrica, PLANIFICACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE. Acompañe a los estudiantes a través del proceso de resolución de problemas, asegúrese de que la mayoría de los equipos hayan tenido éxito. Otra pieza se llama T’arheperama, que quiere decir “Toronjil morado”. Antes de, CUARTO Grado - Unidad 4 - Sesión 13 Es la diversidad cultural una oportunidad para vivir mejor? El Patrimonio Cultural, de una región o país, son todas aquellas expresiones culturales que realiza la gente en donde manifiesta su creatividad y su cultura. Tres artículos sobre culturas del Clásico, incluyendo sitios de asentamiento y características socioculturales. Los estudiantes determinan el área del triángulo. APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN SITUACIONES DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y CAMBIO Elabora y usa estrategias Diseña y ejecuta un plan orientado a la investigación y resolución de problemas. (Posibles respuestas: concientizar a la población en el cuidado de nuestro patrimonio, etc.). 11. su localidad. Los muchachos, que al parecer realizaban un viaje de promoción tras realizar la secundaria, aparecen pateando y lanzando piedras contra los muros de Chan Chan, que con años de antigüedad es la ciudad de barro más grande de Latinoamérica. Voluntad de actuar con lealtad, respetando los derechos de todos, exigiendo sus derechos y reconociendo los derechos de quienes correspondan. Ingiera sus alimentos, siempre que sea posible, en un ambiente de aire puro, y después, … Aprendizaje esperado: Distingue la distribución y la relevancia del patrimonio cultural de la humanidad. Componemos movimientos, PLANIFICACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE. Nuestro objetivo es convertir el Patrimonio Cultural en un medio útil y dinámico para el aprendizaje de los escolares. Más allá de educar a través del Patrimonio Cultural, el reto es ponerlo al servicio de la comunidad educativa como herramienta para afianzar y ampliar los contenidos curriculares de los alumnos. Antes de la sesión Consigue todos, SECTOR Material de apoyo complementario para el docente UNIDAD 12 REPASO DE CUERPOS GEOMÉTRICOS Y TRANSFORMACIONES DE FIGURAS PLANAS SEMESTRE: 2 DURACIÓN: 3 semanas Preparado por: Irene Villarroel Diseño, PLANIFICACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE Grado: Tercero I. TÍTULO DE LA SESIÓN Duración: 2 horas pedagógicas Una muestra conveniente II. Aprenderás sobre la importancia que tienen las expresiones culturales de la humanidad que forman parte de nuestro “patrimonio”. Resuelven diferentes problemas de cálculo de área y perímetros aplicando estrategias variadas. Las indignadas reacciones no han tardado en llegar, con la propia directora del Instituto Nacional de Cultura (INC), Cecilia Bákula, quien dio hoy una rueda de prensa en la que repudió ese "acto de vandalismo". 6. Saluda cortésmente, habla con las chicas sobre qué otras figuras geométricas conocen además del cuadrado, el rectángulo y el paralelogramo, para qué sirven, dónde pueden observarlas en su entorno y qué talentos se ponen en práctica cuando hacemos construcciones con estas figuras. https://culturacivicaparasermejoresciudadanos.blogspot.com/20… 5 Anexo 1 Adolescentes maltratan sitio arqueológico y suben a Youtube sus andanzas Lima, 8 enero (EFE).- Un grupo de adolescentes peruanos maltrataron por diversión los muros del sitio arqueológico de Chan Chan, uno de los más importantes del país, y subieron a Youtube sus "andanzas", lo que ha causado hoy una oleada de indignación en el país. * Artesanía * Idiomas * Costumbres * Tradiciones. A su vez, distribuye cinta adhesiva y dos rotuladores gruesos de diferentes colores e indica que utilizan estos materiales según lo consideren necesario para solucionar el problema planteado. ESTRATEGIA DE ACTIVIDADES Motivación: La profesora se presenta con un disfraz típico de alguna danza costumbrista de la localidad y comenta sobre la importancia de revalorar … A continuación, presenta la situación significativa: Nuestro país posee un gran bagaje histórico producto de todas las culturas que se desarrollaron a lo largo de nuestro territorio. Finalmente, reitera el propósito de la unidad y la necesidad de establecer compromisos que consoliden los aprendizajes esperados. ¿Por qué deberían estar unidos? Los artículos y el objeto seleccionados serán los que se trabajarán para la quinta fase de entrega. Área : Educación Para el Trabajo 3. ASPECTOS GENERALES 2.1 NOMBRE DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE CONSERVACIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL Y NATURAL DEL PAÍS 2.2 APRENDIZAJE ESPERADO Valora el patrimonio cultural y natural del país y su localidad, participa en su cuidado y conservación. Con el afán de contribuir a la consecución de las competencias para la presente asignatura, creará un documento (revista) acumulativo de 5 fases que deberán contener: fuentes de información académicas, reflexiones robustas e ilustraciones que incidan en la oferta de turismo cultural en El Salvador. Métele un patadón, quiero verlo. localidad. APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIA, PLANIFICACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE Grado: Segundo I. TÍTULO DE LA SESIÓN Duración: 2 horas pedagógicas Consumimos racionalmente la energía eléctrica UNIDAD 3 NÚMERO DE SESIÓN 5/7 II. APRENDIZAJES, cuartogrado - Unidad 5 - Sesión 02 Hacemos una línea de tiempo sobre nuestra Historia Nacional En esta sesión los niños y niñas aprenderán a resolver problemas que impliquen estimar y comparar la duración. Actualmente se desempeña como Profesora de lengua-literatura y su didáctica en el Instituto Superior de Formación Docente N° 803, coordina el Proyecto Institucional de Estrategias para Estudiar (EPE) en el Colegio Secundario N° 786 de la ciudad de Puerto Madryn, provincia del Chubut, Argentina, y dicta cursos de capacitación docente relacionados con las estrategias de … Porque los y las estudiantes experimentan la construcción del conocimiento, compartiendo experiencias, GEOMETRIA ANALITICA EN LA REGION Por Jorge La Chira INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL PERPETUO SOCORRO PIURA 2007 I.- DATOS INFORMATIVOS Sesión de Aprendizaje Matemática Quinto Profesor: Jorge Luís, Grado 11 Matemáticas - Unidad 4 Cómo hallo el área de superficies curvas? Denominación de la Experiencia de Aprendizaje: Planificamos y comunicamos nuestras ideas de emprendimiento. PLANIFICACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE Grado: Primero I. TÍTULO … culturales de su país y • Valora y vela por  Aprecia y valora comunidad : participa el cuidado y las costumbres y tradición de su localidad. El patrimonio cultural es se expresa en los objetos muebles e inmuebles, además de los aspectos inmateriales (el canto y la danza), los cuales son herencia colectiva de un pueblo o nación, con un pasado común de un grupo de gente con intereses comunes y relacionados a una historia, que afronta un presente y mira el futuro. Exprese la medida del área usando las unidades convencionales de formas poligonales (triángulo). Hay una mariposa, luego vemos un desierto, y al final una ballena que emerge del agua. PLANIFICACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE Grado: Primero I. TÍTULO DE LA SESIÓN Duración: 2 horas pedagógicas Uso material reciclado para deducir el área de los cuerpos UNIDAD 7 NÚMERO DE SESIÓN 4/15 II. Los edificios, como el Palacio de las Bellas Artes, son expresión cultural material, porque los podemos tocar. ¿Qué vamos a aprender? Diseñan un panel informativo haciendo uso de rectas, transformaciones geométricas y gráficos estadísticos. Conservación y Defensa del Patrimonio Cultural. - ¿Saben que tipos de actividades se realizan en nuestra localidad? 1.2. ¿Qué tipo de patrimonio será? El patrimonio cultural es se expresa en los objetos muebles e inmuebles, además de los aspectos inmateriales (el canto y la danza), los cuales son herencia colectiva de un pueblo o … Vexler también sostuvo que la sanción debe ir acompañada de la retención de los certificados de estudios, ya que los alumnos que presuntamente salen en el vídeo ya han terminado el último año escolar. Pero como las medidas de los triángulos son las mismas, cada uno tendrá un área igual a la mitad del paralelogramo. Sistematizar recursos culturales reconocidos arqueológicamente como insumos del turismo nacional. Qué acciones concretas puedo realizar en el colegio para este fin? Para cuidar de estas enormes y bellas construcciones, y que ahora y en un futuro muchas personas las puedan seguir disfrutando, es importante que no las maltratemos, ni pintemos. Plan de clase (1/2) Escuela: Fecha: Profesor (a): Tú y yo somos diferentes, los números también representan diferentes cosas, Organizamos un mural sobre las características naturales y culturales de nuestra comunidad, Descubrimos números grandes y los comparamos, Jugamos con el geoplano y los ejes de simetría, Orden y limpieza dos principios de vida para ti y para mí, Conocemos más del Perú al representar cantidades equivalentes, Utilizamos estrategias para comparar cantidades. Docente : TITULO DE SESIÓN Metodología del Design Thinking: El reto o desafío y la fase empatizar. 5. ¿Los carteles de todos los equipos tendrán la misma forma? Es importante conocerlos ya que lo que no se conoce, no se puede valorar correctamente. 1.3. Material de apoyo complementario para el docente REPASO DE CUERPOS GEOMÉTRICOS Y TRANSFORMACIONES DE FIGURAS PLANAS, PLANIFICACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE. Tiene el siguiente problema en una hoja de papel: Asegúrese de que las niñas comprendan el problema. PLANIFICACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE Grado: Tercero I. TÍTULO DE LA SESIÓN Solucionamos ecuaciones Duración: 2 horas pedagógicas UNIDAD 3 NÚMERO DE SESIÓN 6/9 II. ¿Existe una relación entre el área de rectángulos y paralelogramos y el área del triángulo? Por qué es importante que los niños y las niñas conozcan más sobre las comidas típicas de su comunidad? Hojas impresas. Para que los niños y las niñas busquen información y así podamos, sexto Grado - Unidad 4 - Sesión 05 Revisamos, reflexionamos y mejoramos nuestros artículos de opinión Para qué usamos el lenguaje escrito al revisar los artículos de opinión? Esmeralda Mery. Luego, presenta el propósito de la unidad, el cual consiste en elaborar un panel informativo que motive a las personas a cuidar nuestro patrimonio cultural. Comenzar la demostración a partir de la página: To make this website work, we log user data and share it with processors. Sin embargo, muchos peruanos no saben valorar el arte y la rica cultura que posee el Perú, pues en vez de cuidarla y protegerla, se dedican a dañarla. ¿En qué consiste? Dividimos en la mitad, de la mitad, de la mitad, Compartimos nuestros hallazgos acerca de la pubertad, GEOMETRIA ANALITICA EN LA REGION. Proponer una visita a uno de los sitios del clásico nacional o fuera del país, incluyendo datos relevantes sobre el sitio sugerido, aspectos curiosos, ubicación, cómo llegar, presupuesto y vestimenta sugerida. docente co al op arr qu institución educativa parroquial sesión de aprendizaje para formar aprender para la diversidad cultural una oportunidad para vivir mejor. ", "Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación" PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL, ORIENTACIONES PARA EL TRABAJO PEDAGÓGICO ÁREA DE INGLÉS, PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL SEGUNDO GRADO 2 016, (487139867) matriz programaunidadderutadecuartogradodecta vm homeroacua 140529182108 phpapp02 (1), DIRECCIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA ESPECIAL DINEBE MINISTERIO DE EDUCACIÓN REPÚBLICA DEL PERÚ Manual de Adaptaciones Curriculares, PROGRAMACION CURRICULAR DEL CURSO DE OFIMATICA, Procesodeelaboracindelplandesesindeaprendizaje 130110204318 phpapp, SESIONES DE APRENDIZAJE .docx DE QUINTA UNIDAD unidad, de Educación Básica Regular DISEÑO CURRICULAR NACIONAL, CON ESTO NOS PODEMOS AYUDAR YA SERA MAÑA QUE LO ARREGLEMOS, PROGRAMACION-CURRICULAR-PRIMER-GRADO-PRIMARIA-, Programación Didáctica de Aula de Ciencias de la Naturaleza. Es la diversidad cultural una oportunidad para vivir mejor? 3:Me ayudaron a comprender mas fácilmente el tema sobre el cual trataba. Observan y analizan imágenes de atentados contra el patrimonio cultural peruano y, en base a ello, elaboran una encuesta para recoger la opinión de sus compañeros con respecto al tema. PATRIMONIO CULTURAL DE MAIQUETIA Fundada en 1670, debe su nombre al Cacique Maiquetía. Competencia: Incidir en la oferta turístico-cultural salvadoreña para su apropiada valoración, promoción y protección. Bienvenidos al cálculo integral Tema Reconocimiento de la integral a partir del método de los trapecios relacionados (Pre clase), ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN DE ASIGNATURA PENDIENTE 1º E.S.O. Usa estos conceptos para clasificar las imágenes siguientes, que representan parte del patrimonio cultural de México. Elaboran conjeturas de cómo hallar el área en diferentes cuadriláteros y triángulos. Informar a la población sobre el cuidado de nuestro patrimonio cultural. La Modernidad: La preservación del patrimonio cultural no se contrapone a los avances tecnológicos; al contrario pueden permitir un mejor cuidado de los bienes culturales, sin embargo en algunas ocasiones, esta tecnología, es usada para modificar parte del patrimonio cultural, haciendo así. Antes de la sesión Verifica, SEGUNDO GRADO - UNIDAD 4 - SESIÓN Jugamos el correcaminos con dos dados En esta sesión se espera que los niños y las niñas resuelvan problemas de dos etapas que implican avanzar y avanzar expresándolos, TERCER Grado - Unidad 3 - Sesión 14 Hacemos un collage utilizando cuerpos geométricos En esta sesión, los niños y las niñas reconocerán las formas geométricas en las caras que observan en los cuerpos geométricos, SEXTO GRADO - Unidad 2 - Sesión 07 Descubrimos el área del paralelogramo ayudando a un compañero a construir un robot En esta sesión se espera que los niños y las niñas determinen el área del paralelogramo, PLANIFICACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA III Grado: Quinto de Secundaria Área: Historia, Geografía y Economía TÍTULO DE LA UNIDAD Analizamos Latinoamérica y el Perú en la segunda mitad del. Es el conjunto de los rasgos distintivos espirituales y materiales, intelectuales y afectivos que caracterizan a una sociedad o a un grupo social y que abarcan, además de las artes y las letras, los modos de vida, las maneras de vivir juntos, los sistemas de valores, las tradiciones y las creencias. ¿QUÉ ES PATRIMONIO CULTURAL? Énfasis: Reconoce la importancia del cuidado y de la conservación … UNIDAD 7. El patrimonio material es todo bien de carácter tangible, que se puede tocar, ya sea mueble o inmueble, que ha sido creado por grupos sociales del pasado.
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