Las dinámicas grupales pueden ser de gran utilidad en institutos u otras entidades juveniles. Un abrazo. . Continúas disminuyendo hasta el punto que el techo ahora parece muy lejano, muy alto. Aunque sí hace falta ser rápido en captar los roles de dentro del grupo y tener flexibilidad para adaptarse al grupo. Se para delante de ti y se encoge. La teatralización, como herramienta lúdica de la impro, es ideal para que los adolescentes aprendan a usar su cuerpo, gestos y entonación en todos los . Muchas gracias por este material, necesitaba con urgencia esta recopilación.Me resulta muy valioso en este momento, gracias. De repente, una extraña sensación te invade. Subes las escaleras de la puerta de entrada. ¿Qué  sientes  en  este  preciso momento? También he planterado 14 sesiones en las que se pueden hacer varias dinámicas para facilitar el trabajo del tutor o tutora ya que estimo que la Tutoría es el ámbito de aplicación ideal. Antes de empezar la dinámica, hicimos la dinámica de grupos “los colores” que consistía en selecciona tantos colores como grupos se quieran formar y escribirlo en un papel, a continuación, darles un papelito con el nombre de un color escrito, y los participantes tenían que juntarse por grupos, mediante señas y mímica. Seguro que podré usarlo pronto. muchas gracias de nuevo , saludos. Elegir a un compañero, sentaros en frente del otro en el suelo. Gracias a ti Gladys por tu presencia en este blog.Un saludo. Cada subgrupo elige un/a representante. Además, hay que destacar las dos grandes habilidades sociales que todos debemos adquirir: Por todo esto, la enseñanza de las habilidades sociales es fundamental para formarse como persona, siendo muy importante para el desarrollo personal de cada individuo. chirriando. Nuevamente muchas gracias y recibe un cálido abrazo desde el Perú. Gracias por tu comentario. Amb la tecnologia de. ¿Han percibido disputas entre los subgrupos? Las tendré en cuenta. Poco  a  poco  vas recobrado tu tamaño  habitual. bitácora trabajo final desarrollo de habilidades para el aprendizaje bitácora de aprendizaje carolina cornejo riquelme semana fecha: aprendí durante la semana? . En función de las características del grupo y del momento en que se realiza (no es lo mismo por ejemplo al inicio de curso que al final) habrá que escoger unas dinámicas de grupo para adolescentes adecuadas. Muchas gracias por tus aportaciones! frente al estrés y Habilidades de planificación. Muchas gracias por compartir este importante material, de gran utilidad en la psicología comunitaria, saludos desde Ibague Colombia. En circulo se ha de pasar el globo de un/a jugador/a a otro/a sin que caiga, ni estalle. Por ello no he sabido agregarme al grupo pero tengo muy buena disposición, eso sí. He visitado tu blog y el grupo en facebook aunque en este tema estoy en la fase de aprendizaje de hacer palotes. El primer niño/a que ha recibido el código en la espalda tendrá que intentar dibujar el mismo en la espalda del compañero/a que tenga delante y así sucesivamente hasta que el código llegue al primer participante, el cual hará el dibujo en un folio sin apoyarlo en la espalda de nadie. Son una gran recurso para mis clases. Entrarían en estas escuchar, iniciar una conversación, participar en una conversación, pedir por favor o dar las gracias. Son muchas las razones que pueden hacer que los adolescentes no miren a los demás a los ojos. Gran idea. Un saludo, Señor Fernando estoy muy complacida deleer lo que hiciste en tu blog. No pisar el papel continuo. Se dirige al grupo y rara vez a una persona individual. Pintura para representar el agua donde no pueden caer al cambiarse de lugar. Ya  no  llegas más que a la altura del marco de la ventana. - Rosario : UNR Editora. etc. ¿Quieres más pautas educativas? . !CLAUDIA, Muchas Gracias Fernando Navarro, me encanta tu blog y sobre todo todo este material práctico, soy pedagogo y la verdad que todo esto me viene muy bien para orientar y trabajar en relación a estos temas, un cordial saludo y espero seguir aprendiendo y disfrutando de tu blog.Un saludoLeo, Querido Fernando, una buena sorpresa, una grata sorpresa encontrar tu blog donde tan generosamente y con tanto trabajo pones a disposición de los profes una buena lista de dinámicas de educacion emocional (y otras cosas). ADOLESCENCIA (lectura 3) Las primeras concepciones surgidas en torno al período de la adolescencia y apoyada por autores como Hall, Freud o Erikson contribuyeron a dar una visión negativa de esta etapa evolutiva, en la que los problemas emocionales y conductuales, y los . Difundo tu trabajo desde: http://www.scoop.it/t/escuela-relajada/p/3999778881/dinamicas-de-educacion-emocionalMuchas gracias y un saludo. Y  tu  ¿qué  sientes ahora? Para poder conseguirlo, las educadoras elaborarán una serie de pistas. Estructura del programa. Eso a veces dificulta el trabajo porque no sabes cómo van a funcionar la propuesta planteada, pero también elimina prejuicios y etiquetas impuestas. Antonio: ma-ra-vi-llo-so blog! Si lo conseguís podréis recuperar las joyas y la policía os recompensará con algo muy dulce en agradecimiento a vuestra colaboración. .Miras  a  tu  alrededor  desde  esa situación de  ratón. Sentaos en el suelo formando una fila larga, de modo que cada niño mire la espalda del otro niño. ¡Gracias por su generosidad! Este tipo de actividades son muy útiles para conseguir que las personas adolescentes maduren y reflexionen sobre la vida en general y sobre su propia vida, además de ayudarles a la hora de tomar decisiones. Quiero agradecer tu aportación, estas actividades me parecen muy interesantes y aplicadas. Gracias por todo el contenido, se agradece mucho. Buenos aportes.Saludos. Gracias por tu aporte Fernando! Hacer contacto visual. Educación Emocional y Habilidades Sociales | Biblioteca ACENTO Escuela de Animadores. En la primera vuelta se puede pasar con las manos. Estimado Fernando: Excelente material! Agradezco enormemente tu generosidad, así como la calidad de tus materiales. . . Envíame el programa sobre Inteligencia Emocional y le daré cauce desde este blog.Un abrazo y feliz verano (que queda). La educadora/animadora contará la historia, indicará las consignas del juego y se colocará detrás del último niño, apoyando un folio en la espalda de este, para dibujar el código secreto. saludos desde Venezuela... Gracias Fernando por ser tan profesional y generoso. . Gracias por proporcionar contenido tan completo!Saludos de México. Muchas gracias, valioso aporte. Buenas noches Fernando.Un buen trabajo ha de ser difundido, así ha sido en el facebook de mi blog.Ahora buceando en tu blog y en el de Silvina.Aprovecho para dar la enhorabuena a los dos. Alguien del grupo hace de facilitador/a cantando la canción siguiente: “Todo el mundo en esta fiesta se tiene que divertir. Gracias por probar, guardar y compartir experiencias emocionantes.Un abrazo. Me parece muy generoso por tu parte que compartas con todos nosotros tu experiencia y tu trabajo. Cinco cartulinas blancas DIN A-3 (silueta de la cara), Cartulinas para hacer las partes de la cara. jajaja Saludos, toda esta información es maravillosa. Tu  cuerpo  empieza  a  tiritar  y  a temblar. de 2013 - actualidad9 años 11 meses. Existen numerosas dinámicas de grupo para adolescentes, la lista puede ser muy larga, pero entre las principales podemos encontrar de: En función del objetivo a conseguir se deberá optar por un tipo de dinámica u otra, debiendo ser siempre conscientes de que su aplicación tiene numerosas ventajas, entre las cuales se encuentran las siguientes: Por todo ello, es recomendable que en centros educativos y otras entidades juveniles se lleven a cabo este tipo de actividades con cierta frecuencia. Con los adolescentes es fundamental ejercitar la creatividad, Este materia es muy útil ya que no favorece a nosotros como psicólogo y también como persona con los adolescentes mayormente es fundamental adquiriendo está creatividad, Tu dirección de correo electrónico no será publicada. no se pueden abrir tus dinámicas, tendrás alguna otra dirección donde las pueda ver, la verdad estaba trabajando encantada con ellas. Un lugar lo suficientemente grande para que los participantes puedan estar sentados en círculo. Desde escuelaconcerebro.org hemos continuado la cadena de comparticiones.Félix Pardo. Muchas gracias! Formador en competencias psicosociales. En nuestra adaptación, se fomento la competitividad también. Muchas gracias Fernando por compartir todo este material, es de gran utilidad. . La experiencia personal en este proceso (que dura ya varias décadas) me hacen atreverme a compartirlo contigo en la medida que desarrollar la capacidad de "verse a uno mismo en las expresiones (y a veces explosiones) emocionales", propias del ser humano, ayudan en mucho al equilibrio interno y consecuente crecimiento personal. A  los  gatos  les gusta comer ratones. Pilar Luceahttp://cuentosypoesiasdepilarlucea.blogspot.com/. A cada grupo se le administra unos materiales para que puedan realizar unos trabajos manuales pero antes hablará con cada uno de los jefes y le dará una serie de instrucciones a cada uno de ellos. 3. Y el espacio necesario será aquel que esté libre de sonidos. Es una maravilla saber que existe gente tan generosa. Tus dinámicas me vienen genial para trabajar con una paciente. El autoconocimiento, la empatía, la comunicación asertiva, la mutua confianza, la autoestima, las habilidades sociales, la cooperación son sólo algunos de los aspectos tratados por la Educación Emocional como gran paraguas conceptual y que están reflejados en estas dinámicas que os presento. La guía está elaboradada por "Mind the gap", una "asociación de aprendizaje" que ha estado trabajando entre el 2008 y el 2010 . el ámbito escolar, laboral, sentimental y personal. . Fomentar la caracterización de un animal. Potenciar el conocimiento de nosotros mismos. Me sorprende aún más ver que ya llevamos 5 años descubriendo y agradeciendo tu dedicación. Muchas gracias por compartir generosamente todo este excelente material, me va a ser de excelente utilidad. Te agradezco la generosidad de este material. Posteriormente, irá saliendo una a una al centro para decir de quién cree que es la mano que le ha tocado, y una vez lo acierte, pondrá el nombre de esa persona en la mano y la colgará en el corazón. De antemano agradezco que nos compartas tus conocimientos y que tu blog nos permita romper fronteras!Gracias y saludos desde México. Muchas son harto conocidas y aplicadas y otras lo son menos. Desarrollar la capacidad de escucha activa. Gracias Francesca por tu comentario. Muchísimas gracias señor FernandoMe ha impactado su blogMoita. y de pronto, os convertís en uno de ellos, el que queráis, el que más os guste o con el que os sintáis identificados. He descubierto tu Blog por azar y me parece un trabajo fantástico!!! www.avanzarte.jimdo.com y en facebook.com/AVANZARTEMe encanta la gente que le aporta al mundo.Gracias nuevamenteLupita dede Colombia, Hola Fernando!En un día como hoy con mis alumn@s, necesitaba una luz que me pudiera guiar sobre que puedo hacer con ellos en el tema de asertividad, encontrarme con tu blog ha sido esa luz que me ha motivado a no quedarme cruzada de brazos y trabajar junto con ell@s para mejorar nuestra comunicación!Gracias y saludos desde México, Hola Fernando!En un día como hoy con mis alumn@s, necesitaba una luz que me guiara como trabajar con ell@s la comunicación asertiva, tu blog ha sido hoy esa luz que me motiva a trabajar junto con ell@s para mejorar nuestra comunicación. Hola Fernando,me ha encantado descubrir tu blog y todo el material que en el presentas de forma tan completa y ordenada.M. Cada vez tengo más claro que la Educación Emocional y todo lo que tras este concepto se engloba es una de las claves para intentar comprender el mundo actual, hacer que lo comprendan nuestros alumnos y no morir de pena en el intento. . La última pista, les llevará a encontrar una caja donde se encuentra un complemento que es necesario para completar la cara y su recompensa, caramelos para cada componente del grupo. ¿Has  amenazado  a  alguien  alguna vez? - Conocer sus capacidades y limitaciones. Cuando la educadora lo indique cada grupo saldrá con sus pistas a encontrar todas las partes que forman la cara. Me impresiona haber encontrado tu sitio, considerando la generosidad al compartir tanto material y sobre todo la comodidad que ofreces para las descargas. Se forman parejas y se sitúan en dos filas paralelas, de tal forma que cada miembro de la pareja quede situado enfrente del otro. Habría alguna manera de que estuviera de nuevo activo? En el caso de que el globo explote, se continúa con otro nuevo, a partir del jugador/a donde se interrumpe el juego. Revisa tus preferencias de privacidad para revisar las cookies que utilizamos para mejorar tu experiencia en el blog. Es por ello que estas, habilidades sociales que el adolescente construye se verán reflejadas tanto en. Muchísimas gracias y seguiré tu blog a partir de hoy. En este juego de comunicación, todos los alumnos se sientan en círculo. MIGUEL PÉREZ. Sierra de Madrid English Camp, es uno de los mejores campamentos en Madrid ya que los niños y adolescentes van a adquirir diversas habilidades y afianzar sus conocimientos en el idioma inglés. Soy psicóloga y he presentado unas actividades extraescolares de Inteligencia Emocional para el próximo curso dirigida a niños desde 1º a 4º de primaria así que buena parte de los recursos que tienes en este blog son para mí un tesoro.Me gustaría pedir tu permiso para publicar en mi blog (http://psicomont.blogspot.com.es/) alguno de los recursos que has publicado aquí, respetando tu autoría y la fuente, por supuesto.Fernando, te felicito de nuevo por este estupendo blog y te mando un efusivo abrazo.MontsePD.- He intentado suscribirme pero el enlace no funciona bien ;-)))). me ha servido mucho como recien egresado de Orientador Familiar, saludos desde Chile!!!! En esta publicación compartiré contigo material para que puedas trabajar las habilidades sociales con jóvenes. Mostrar la superioridad del líder democrático. A dos metros de distancia, aproximadamente, se pondrá una mesa con una cartulina blanca tamaño DIN A-3 y, al lado, una pequeña cesta con las diferentes partes de la cara, que en total serán cinco piezas: un círculo (la silueta de la cara), dos ojos, una boca sonriendo y una nariz. Celebro que sea útil el material.Un saludo. Por supuesto. Talleres y Dinámicas. Gracias desde www.educacion-emocional.es, Cordial saludo: le cuento señor que estoy haciendo mi proyecto de tesis de grado de mi especialización y sus actividades son una gran ayuda, son geniales algunas ya las conocía...esto es lo hermoso de las redes sociales. Hola Fernando, pinta muy bien toda la informacion que has colgado, y por los comentarios que he leído debe de ser fantastica, pero tengo problemas, y es que no puedo abrir los archivos... sabes cual puede ser el problema? Muchas gracias por compartir toda esta información... Este comentario ha sido eliminado por el autor. Para finalizar, cada grupo tendrá que haber formado la cara correctamente. ¿Podrías proporcionarme bibliografía? . Cada uno dibuja la silueta de su mano derecha o izquierda, y va rellenando cada uno de los dedos de la mano con las respuestas a las siguientes cuestiones: Una vez todos participaron, se realiza la puesta en común; la educadora irá recogiendo las manos de todos los alumnos y las colocará en una bolsa, una vez estén todas dentro, las volverá a repartir aleatoriamente. Aunque las habilidades sociales no forman parte de manera directa del currículo escolar,  es fundamental profundizar en su aprendizaje, puesto que se trata de aspectos indispensables para poder relacionarnos con las demás personas de una forma libre y positiva. Gracias por seguirme y advertirme. Gracias. Tu nariz se alarga cada vez más  y  tu  cuerpo  se  cubre  de  vello. Muchas gracias por aportar este valiosísimo material, es de gran ayuda para realizar dinámicas de grupos con adultos interesados en mejorar sus habilidades personales, recibe un saludo desde Córdoba! . Se  levanta  y avanza  tranquilamente  por  la habitación. De nuevo gracias. Gracias. Y vamos hacer un taller en familia. 'Bienestar Emocional' y 'Habilidades Sociales' para vivir mejor. . muy agradecida por el valioso material que compartes. Ya  sólo  eres  del  tamaño  de  un  libro  y continúas empequeñeciendo. - Ser capaces de plantear metas. Para escribir los artículos de psicología con rigor académica se han consultado otras publicaciones, que están debidamente citadas. De pronto, uno de ellos se salió fuera de su jaula porque quería conocer a los demás animales del zoo, ya que nunca había visto a otros animales diferentes a él. A medida que se va incrementando la edad se pueden elegir instrumentos, el sonido de los cuales sea más semejante. Super generoso poner todo en la red para compartir con otros. Esta vez  creces. te consultaré en otras ocasiones. Distracciones telefónicas, timidez, indiferencia, baja autoestima o tal vez algún complejo…. Un millón de gracias. 2 tiras de papel continuo para delimitar el hueco estrecho por donde tendrán que cambiarse los lugares. directo al corazón..para amueblar bien la mente.. te invito a pasear por www.poppinspepa..si encuentras algo que pueda completar tu perspectiva.. aquí estoy: "paseando con Pepa". . Se indicará a los participantes que se sienten en fila unos detrás de otros, para que queden mirando la espalda del que tienen delante (tipo tren). Gracias por compartir contenidos tan útiles e interesantes.Los educadores apasionados e implicados en la educación emocional te lo agradecemos !! Conocido también como déficit de habilidades sociales y serian: • Podríamos desarrollar la ansiedad debido a las situaciones que implican interactuar con los demás. se puede contar otra historia para que se pinten la cara y se pueden pintar la cara con ceras de coloras para la cara. Dependiendo de los niños que realicen dicha dinámica, ésta se puede modificar en función de las características que presente el grupo. No ha de saltarse a ningún jugador en cada vuelta. Estás sentada en un extremo  de  la  habitación. Por: Diart Mendoza, Carmen [autora] Colaborador(es): Calvache Jarava, Jeimmy [autora] | Madera Salcedo, Sindy . Así veremos si nuestro teléfono ha funcionado bien. según el grado de madurez o conocimiento que tengan los niños. . A la hora de plantear estas sesiones ayuda mucho conocer en grupo, aunque no es indispensable. Visitaré con interés tu blog.Un saludo, Muchas gracias por este valioso y generoso aporte.Saludos Cordialesangelesb, AngelesbGracias a ti por seguir el blog y participar en él. Gracias por tu comentario desde la querida Chile. En la segunda, con la palma de una mano. Gracias por el espacio, saludos a todos. para esta dinámica no hará falta ningún tipo de material, solamente un espacio vacío donde se pueda realizar la actividad. 1. Que Dios lo bendiga por compartir su trabajo. Hola, me parece un verdadero curro la gran recopilación que has realizado.Te lo agradezco enormemente porque soy técnico de juventud y voy a utilizar muchas de las dinámicas con mis chavales.Muchas gracias. Muchas gracias por compartir todo este material!! Hola Fernando,Ha sido para mí una auténtica revelación haber llegado a tu blog.Te agradezco tu generosidad compartiendo el conocimiento y admiro la dedicación que tienes a tu blog y las muchas horas de trabajo que hay detrás.Mis más sinceras felicidades!Joan Carles Vilà. La educadora introduce otra vez a los niño les dice que cierren los ojos, mientras os pintan,... ¿HABEIS ADIVINADO EL DIBUJO QUE OS HAN HECHO? En la cuarta con el pie. Lucia Mateu. Se tendrá en cuenta una pauta de observación que contenga los siguientes temas: ¿ha reconocido el sonido del instrumento? Humanid. Gracias, Gracias por aportar mucho a la educación, refleja que es una Excelente persona. Para trabajar las habilidades sociales con adolescentes se debemos procurar que estos adquieran, a través del aprendizaje, las siguientes destrezas: Habilidades sociales básicas. Para más confusión puede darse el mismo mensaje a todos los subgrupos. Te ayudo a Educar Adolescentes, sin dramas ni miedos. muy buen blog!!! Tiene el mismo tamaño  que  tu. TEMA 4: CONDUCTAS DESAFIANTES Y AGRESIVIDAD ADOLESCENTE 1. Globos. eres una gran persona, saludos! Especialistas, padres de familia y docentes ven relajamiento en medidas para prevenir los contagios por coronavirus, que . . Intentar no reírse, quien se ria tendrá que salir al medio. , una “asociación de aprendizaje” que ha estado trabajando entre el 2008 y el 2010, creada en el marco del Programa de Aprendizaje Permanente Grundtvig (2007 – 2013) de la Comisión Europea. Gracias por compartir.Me ha sido de gran ayuda.Justo estaba buscando algo que me orientara, para desarrollar con mis alumnos-as el gran mundo de las emociones.Con este material me atrevo.Ya os contaré cómo me va. De nuevo gracias por compartir. Nadie ha reportado problemas. Gracias, excelente me será de gran ayuda. Sigue con tu buen trabajo y mi enhorabuena nuévamente. Entra  un  gato. Valoración del proceso. Usamos cookies de terceros con servicios, también garantes de tu privacidad, que analizan tus usos de navegación para que podamos mejorar los contenidos, Este formulario recopila tu nombre, correo electrónico y el contenido para que podamos realizar un seguimiento de los comentarios dejados en la web. Enhorabuena Fernando por este trabajo recopilatorio, y de investigación. mientras el amigo os maquilla, intentad ver vuestra cara con la fantasía como un espejo, tal como va quedando con sus  colores, líneas…. . Espero que te sirva el blog. Primero plantear el funcionamiento de la actividad. Mil gracias por compartir el material; me ha servido de gran utilidad para trabajar con adultos mayores la estimulación cognitiva y manejo de emociones... saludos de Machala-Ecuador. El grupo deberá dividirse en subgrupos de 5 niños. Se dirige al individuo no al grupo. . Todas las personas, desde que somos pequeñas comenzamos a entrenar estas habilidades sociales, pero es en la adolescencia cuando se debe trabajar más en ellas para adquirir otras nuevas en las que no se reparaba en edades más tempranas. Un abrazo desde LIMA PERU. (Comenzar de la forma más sencilla posible –por ejemplo, con una línea vertical- antes de intentar trasmitir, tras una o dos rondas de prueba, algún dibujo, círculos, triángulos o un simple número. Eres un ejemplo de generosidad. No te conozco, Fernando pero he visto tus dinámicas de autoconocimiento y me parecen muy interesantes. . Aunque esto puede llevarte un poco de tiempo y esfuerzo, en un periodo de tiempo relativamente corto podrás notar una mejora considerable en tu proceso de memorización. Cada uno dice un número y, entre todos, se cuenta hasta 21. Gracias Antonio por tu comentario. ¿Alguna vez has dado miedo a alguien? Buenas Fernando Mil gracias pr la información. Talleres de Habilidades Sociales para Jóvenes. . Me alegra que te guste mi trabajo. Te das cuenta entonces de que has cambiado de forma. Ha sido un gesto muy generoso el tuyo. Permitir el acercamiento y el contacto del grupo. Ahora intercambiad el papel, a fin de preparar igualmente la cara del niño que antes ha hecho de maquillador. Aquí va el resultado. Estilo de dirección: 1. Gracias por el trabajo de sistematización y publicación. Miras al gato. Los niños que tengan el instrumento se dispersarán por el espacio y empezarán a tocar el instrumento que les haya correspondido. Hola Fernando, trabajo en un centro de adicciones y estoy ideando un proyecto para trabajar con los pacientes las emociones. Perdón por las molestias, y gracias!!! Yo cuando voy a hacer un taller en un instituto en la primera sesión nunca conozco el grupo. Parecen muy buenas. Se usan para saber si ya aceptaste nuestras políticas, si ya estás suscrito a nuestra newsletter, para reconocer el estado de tu sesión si la tuvieses y para servir más rápidos los contenidos. También resaltar que para que una sesión con dinámicas de grupo para adolescentes sea realmente educativa o terapéutica es muy importante hacer una reflexión final. Entras  y recorres  con  la  mirada  el  interior  de  una habitación oscura y vacía. Gracias Rosalba por tu amable comentario.Un saludo. ¿Qué alternativas tienes? A VECES, PASAS LARGOS PERÍODOS DE TIEMPO BUSCANDO ALGO Y VAS ENCONTRANDO OPCIONES, PERO NO RESPONDEN DEL TODO A LO QUE BUSCAS Y, COMO SUELE PASAR CON LAS COSAS BUENAS Y QUE MERECEN LA PENA, UN DIA, SIN ESPERARLO Y POR CASUALIDAD, ENCUENTRAS AQUELLO QUE LLEVABAS TIEMPO BUSCANDO Y ESO ES EXACTAMENTE LO QUE ME PASÓ CON TU BLOG. Dificultades surgidas. Desarrollar la cooperación. Soy argentina y vivo en Chile y lo voy a utilizar en mis actividades de liderazgo internas. Muchas gracias por el aporte de este magnifico material, que es una ayuda valiosa a mi labor pedagógicaSaludos desde Lima-Perú. Felicitaciones, Gracies Neus por tu comentario. . A uno de los miembros de la pareja se le taparán los ojos con un pañuelo y al otro se le dará el instrumento. Soy Erika, desde Mendoza Argentina. La llamada telefónica se hará así: Yo trazaré un dibujo sencillo en una hoja de papel. Caras serias. A su vez, los niños que tengan los ojos vendados tendrán que buscar a su pareja mediante el sentido auditivo. . Una herramienta muy buena para entrenar estas habilidades sociales -que yo utilizo mucho en mis talleres- son las dinámicas de grupo. Hola Carmen:Gracias por tu comentario. Durante la adolescencia los chicos y chicas viven un gran periodo de cambios donde buscan su propia identidad, por lo que es fundamental que, desde los centros educativos, y también en el ámbito familiar, se lleven a cabo estrategias que ayuden al desarrollo de las habilidades sociales. Un saludo! Es la primera vez que visito este blog, ¡Está increíble! Usamos cookies de terceros con servicios, también garantes de tu privacidad, que analizan tus usos de navegación para que podamos mejorar los contenidos, Este formulario recopila tu nombre, correo electrónico y el contenido para que podamos realizar un seguimiento de los comentarios dejados en la web. Que maravilla encontrar tan buen material y tan vasto sobre dinámicas de Desarrollo HumanoGracias!! para esta actividad no se requiere ningún tipo de material, simplemente un espacio amplio donde una persona se pueda situar al centro y todas las demás la puedan ver. Un abrazo fuerte. . Agradecería si pudieras indicarme algún centro donde trabajen estas cualidades de esta manera, mediante dinámicasUn saludo y gracias de nuevo. . El grupo deberá dividirse en subgrupos de 5 niños, una vez formados los grupos se les otorgará un número del uno al cinco. De alguna manera creo que están relacionadas con las dinámicas de educación para la paz y juegos de distensión que yo empleo. Gracias Eva. Ahora me ha servido para hacer un trabajo a cerca de la inteligencia emocional pero algún día espero poder ponerlo en práctica en mis sesiones de clase.Un futuro maestro de Educación Primaria. . En niños más pequeños se pueden sustituir los instrumentos por sonidos de animales. . . -Participar en las actividades organizadas de grupo y colaborar (entre los miembros del grupo) en su realización. Sientes  que  te  vas  haciendo cada  vez más  pequeña  . Da gusto encontrar gente generosa que comparte sus conocimientos!!! Se trata de comunicar un mensaje en una situación de comunicación difícil. De antemano gracias. (Esteves, Paredes, Calcina, debido al confinamiento social obligatorio lo que provocó en ellos mayores. niveles de estrés, ansiedad, temor, pánico y desconcierto. . Un saludo. El objetivo de la biblioteca humana es promover la empatía, haciendo que las personas eviten juzgar a otros por la apariencia. En lugar de los puntos suspensivos se indican las distintas acciones a realizar: bailar, dar palmadas, abrazar, saltar, besar,… Según se va entonando la canción con las distintas acciones, los/as participantes las van ejecutando por la zona de juego. Voy a visitar tu blog a diario.Un saludo. Fomentar conductas de cooperación. Como lo han dicho, gracias por la generosidad y enhorabuena por la sapiencia, saludos de México. Tenéis una misión secreta y para realizarla a partir de ahora tendréis que ser detectives privados. El material necesario para la realización de esta actividad, será la historia que vamos a contar. Ese niño dibujará a su vez lo mismo en la espalda del niño que tiene delante, quien hará otro tanto con el siguiente. Muchas gracias. Así, el transcurso de la sesión sería: Tu dirección de correo electrónico no será publicada. social, para los adolescentes, les promete un bienestar y adaptabilidad social, amistades, ahora notablemente importante para ellos. Gracias a Loles y Ángela por vuestros comentarios. Hola!! ¿Qué decides hacer? A equipe com mais aviões jogou com sucesso a pista de aprendizado vence. Los tres primeros puntos serán iguales, aquí no hemos realizado ninguna adaptación. Dinámicas para generar distensión. ¿Cómo se sentirá  el  ratón? Para trabajar las habilidades sociales con adolescentes se debemos procurar que estos adquieran, a través del aprendizaje, las siguientes destrezas: A parte de estas habilidades sociales específicas, el lenguaje no verbal también es parte fundamental de la comunicación. Biblioteca humana. Soy estudiante de pedagogía y me ha parecido un material interesantísimo! Muchas gracias por el aporte. Quiero darte las gracias por esta magnífica aportación. Gracias por compartir generosamente este material, esta excelente!!!!!!! Fomentar la capacidad de movimientos del cuerpo. Cienc. excelente información, ¿me podría proporcionar la bibliografía correspondiente? Existen numerosas dinámicas de grupo para adolescentes que pueden ayudar a los más jóvenes a aprender acerca de diferentes aspectos de una manera entretenida, al mismo tiempo que puede ayudarles a la hora de reflexionar sobre determinados conceptos y hechos que van más allá de la formación escolar. Herramientas virtuales para las dinámicas. ¡Compra mi libro en un solo click! Cuadernos de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Y su finalización la marcará la educadora. Gracias por tu amable comentario.Un saludo. El coordinador comunica a los participantes que se van a formar tres subgrupos de cuatro miembros cada uno. Desarrollo: el profesor/a invita a 5 o 6 jugadores a colocarse alrededor de cada aro. . En la primera vuelta se puede pasar con las manos. 50 ítems, a partir de una relación de habilidades básicas que comprendía la. Si todo va bien, pienso usar muchas de las dinámicas de educación emocional con mis alumnas marroquíes. han sido analizados en el proyecto para mejorar el trabajo en habilidades sociales. En este caso, la persona debe tener los conocimientos y experiencia previa sobre este tipo de trabajo, especialmente si nos dirigimos a menores. Muchísimas gracias por compartir todo esto en la red. Escala de Resiliencia para Adolescentes (READ; Hjemdal, Friborg, Stiles, Martinussen et al., 2006) La validación de esta herramienta con población mexicana fue realizada por Ruvalcaba, Gallegos y Villegas ().Es un instrumento de autoinforme que comprende 26 reactivos en escala tipo Likert cuya respuesta oscila del 1 (totalmente desacuerdo) a 5 (totalmente de acuerdo). Llegué a este Blog buscando recursos para desarrollar mis labores de capacitación. Hacer constar las atmosferas de grupo elicitan los distintos grupos de liderazgo. 2. Además, la toma de decisiones, que implica en la adolescencia un, aprendizaje fundamental debido a que en esta etapa de indecisión hace más. Muy amable y generoso compartir. Esta escala fue diseñada por Arnold Goldstein y su equipo de colaboradores, todos ellos especialistas en ciencias de la conducta, los cuales seleccionaron, 50 ítems, a partir de una relación de habilidades básicas que comprendía la, frente al estrés y Habilidades de planificación. Para más información revisa nuestra. ¿ha tenido una actividad positiva en la dinámica? Un saludo! Quiero felicitarte e invitarte al mío. . Soc., Univ. aparte de agradecerte el aporte y felicitarte por tu iniciativa, me atrevo a sugerirte el tema del "autodistanciamiento"; éste es un concepto manejado en la Logoterapia que es fundamental en el desarrollo de la inteligencia emocional. : La duración de esta actividad será dependiendo del número de temas propuestos por la educadora, cada tema tendrá una duración aproximada de 5 minutos para los dos componentes. Un placer leerte! Agradecer vuestros ánimos de compartir este material necesario, es un verdadero placer encontrarse con personas como vosotros. Hola Fernando. Fernando, ¿cómo puedo seguirlo en fb?lo necesito en mi vida. A priori pueden parecer que al ser tan . Universidad Nacional de Rosario. En la cuarta con el dedo. Muchíssimas gracias!! Las educadoras anteriormente habrán colocado las pistas, una cartulina con la silueta de la cara, y una barra de pegamento  encima de cada grupo de mesas. Los docentes de nueva generación nos viene de perlas personas como tú que nos ayudan un poco más en este mundillo y a realizar mejor nuestra labor como educadores, gracias. Queria que decirte que con estas dinamicas y mis conocimientos voy a intentar ayudar a mi sobrina , que ha sufrido malos tratos entre iguales . . Si hay alguna cifra que no coincide volverá a ser escrito en la espalda del último participante de la fila, para que lo vuelva a transmitir. Crear un ambiente de distensión con un ejercicio de movimiento. He visitado el tuyo y me ha interesado mucho porque complementa de alguna forma la visión muy pedagógica del mío. Muchas bendiciones!! ISSN 1988-6047 DEP. Un abrazo, Gracias por el aporte. . No hay palabras para agradecerte que trasmitas en abierto tu material. El instructor dirige una discusión sobre las conductas y actitudes mostradas en el ejercicio. Un saludo, Buscando blogs que traten sobre la educación emocional me he encontrado con éste y me ha parecido muy enriquecedor.Yo también procuro poner mi granito de arena, como maestra, en el día a día de mis alumnos y como humilde escritora, componiendo poemas y cuentos que recojan sus preocupaciones y les den algunas respuestas. Gracias por tu comentario y me alegro que te sirva el material.Un saludo. Gracias Fernando por compilar y compartir todo este material. Las dinámicas de grupo remueven muchas emociones que, como dinamizadores, debemos ser capaces de sostener, especialmente en adolescentes. DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd, 0% found this document useful, Mark this document as useful, 0% found this document not useful, Mark this document as not useful, Save Programa de Habilidades Sociales For Later, Las habilidades sociales son de vital importancia en el desarrollo de los, círculo familiar. Te comparto mi blog para cuando quieras pegarte una pasadita por alli liderazgoarriba.blogspot.com y desde argentina donde actualmente resido recibe un cordial saludo, COMO DESARROLLAR INTELIGENCIA ESPIRITUAL EN LA CONDUCCION DIARIACada señalización luminosa es un acto de conciencia.Ejemplo:Ceder el paso a un peatón.Ceder el paso a un vehículo en su incorporación.Poner un intermitente.Cada vez que cedes el paso a un peatóno persona en la conducción estas haciendo un acto de conciencia.Imagina los que te pierdes en cada trayecto del día.Trabaja tu inteligencia para desarrollar conciencia.Atentamente: Joaquin Gorreta 55 años, simplemente genial. Las dinámicas se ven bastante entretenidas, cercanas e interesantes...probaré algunas.Muchas gracias y saludos desde Osorno, Chile. :) Pía. Te quedas  inmóvil, petrificada. 2. Deja que todo suceda de manera pasiva y sin intervenir. Se trata de trasladar un globo por el aire, utilizando diferentes medios. ¿Te  has  sentido  amenazada  alguna vez? Un abrazo. ¿Das tu permiso para ello? y mil gracias por compartirlo. muchísimas gracias por compartir este trabajo. . estoy iniciandome en la instruccion de talleres de inteligencia emocional en el area de RRHH y estas plantillas contienen ejercicios practicos y tips muy acordes con la pedagogia adecuada para la instruccion de los mismos... muchisimas gracias!!! . . . 2. Las organizaciones que forman esta asociación desarrollan programas de educación y formación con jóvenes adultos de edades comprendidas entre 16 y 25 años, algunos de ellos en situación de desventaja social o de fracaso escolar, con un bajo nivel de habilidades sociales básicas (leer introducción de la guia). Hay dinámicas para todas las edades, desde para los más pequeños hasta para los adultos, por eso estas se deben adaptar a la edad de los participantes y a los objetivos que se pretende trabajar. He tratado de ordenarlas por temas para facilitar su aplicación y de agruparlas en una base de datos con varias informaciones para facilitar su localización. Clases para conseguir tus objetivos, gestionar emociones, estrés, ira, tus impulsos. . Por supuesto que puedes publicar o enlazar contenidos de la Botica, para eso están. Según Lora et al. Un saludo desde Guadalajara en México.Karina, muchisimas gracias, compartir el conocimiento hace que los demás también lo hagan, MUCHISIMAS GRACIAS POR COMPARTIR TAN VALIOSO MATERIAL, CON TODAS ESTAS ACTIVIDADES SE HAN VISTO BENEFICIADOS ESTUDIANTES, DOCENTES Y PADRES DE FAMILIA.... SALUDOS DESDE COLOMBIA, muchas gracias, uso todos los días dinámicas con personas mayores en los talleres, Rosa, Psicóloga. EDEX. Si han logrado cambiarse de lugar si caerse, si han cooperado con el grupo, si se han animado y ayudado a conseguir el objetivo…. Me encanta saber del valor terapéutico de las dinámicas emocionales. No hablar hasta que la persona que esté en el medio te haga una pregunta. Te aseguro que voy a utilizar algunas de tus actividades en mis talleres.Muchísimas gracias por tu generosidad. Gracias a ti Elena por estar ahí. . . Gracias Ana Aurora por tu comentario. Voy a utilizar algunas actividades para realizar con los alumnos las primeras semanas de claseMuchas gracias. descripción de seis tipos de habilidades: Habilidades Sociales Básicas, Habilidades sociales avanzadas, Habilidades relacionadas con los. El gato se  transforma en ratón y tu eres un gato. No ha de saltarse a ningún jugador/a en cada vuelta. Muchas son harto conocidas y aplicadas y otras . He linkado tu entrada en mi bloc, me ha parecido genial y muy útil.Enhorabuena por todo el bloc.Saludos!Txell. Se tendrá en cuenta si se han cumplido los objetivos propuestos. Si quieres tener la mejor experiencia posible de navegación y uso de la web activa y acepta nuestras políticas de privacidad y cookies. Luego átalo a la varilla y pásatelo bien moviéndolo. Esta caja solo podrá ser abierta si unas niñas como vosotras conseguís transmitir este código de unas a otras para hacerlo coincidir con el que abrirá la caja fuerte. . para el comienzo de la dinámica nos quedaremos todos en silencio y con los ojos cerrados, a continuación la educadora con voz tranquila y suave empezará a contar la historia del ratón y el gato. . Favorecer el mutuo conocimiento. Favorecer la coordinación de movimientos  y la cooperación. Muchas gracias por compartir este material. El objetivo de esta dinámica es apreciar los sentimientos y emociones de otra persona. Muchísimas gracias. Es perfecto. Todo aquello que yo haga lo tienes que repetir. . Este proceso se repetirá hasta que la educadora marque el final de la actividad. Muchas gracias por tu generosidad, soy coach y actualmente me estoy especializando en adolescentes, tu material me es de gran ayuda. ¿Cómo te sientes ahora? Bilbao y alrededores, España. Con el objetivo de que las personas adolescentes evolucionen favorablemente de cara a la resolución de conflictos, hay que fomentar el respeto y la tolerancia, la comunicación asertiva y la empatía, ambas habilidades y aptitudes clave. Las educadoras distribuirán las mesas, se colocarán de 5 en cinco para cada uno de los grupos  y cada grupo de mesas tendrá un número del 1 al 5. Muchísimas gracias, no saben cuanto lo necesitaba, estoy a poco de dar mi examen de grado y era lo que me faltaba (Y), Sin lugar a dudas ¡estupendo material! Hola Fernando. 7. el aro. Se sitúa fuera del grupo en posición de superioridad. . buscando buscando temas sobre escucha efectiva di con tu blog, Fernando gracias por compartir esto que tan generosamente pones al servicio de los demás, un gran material. Este interesante ejercicio da unidad al grupo, activa la conciencia táctil y visual, y centra de nuevo la atención de los niños. Créeme que esta información que publicaste sobre temas como la asertividad, han sido de mucha utilidad para compartirlos con mis aprendices. Muchísimas gracias por tu generosidad! Sales  de  la  casa abandonada  y  vuelves  a  esta  sala. Reforzar  el análisis  sobre  la  importancia de la empatía. ¡Mil gracias! ESTA NO SERÁ MI PRIMERA VISITA, DE HECHO LO TENGO ENTRE MIS BLOGS DE REFERENCIA. . En la tercera, con la cabeza. Gracias Cristina por tu comentario especialmente valioso viniendo de una experta en TIC. El orden por el que se contestan es indiferente. Uno de los dos cierra primero los ojos y el otro maquilla la cara del compañero .imaginad que vuestros dedos son colores de todas las tonalidades, utilizar la punta de los dedos y maquillad la cara de vuestro amigo del modo que le vaya mejor. Gana el equipo en el que más vueltas da el globo al finalizar todas las rondas. ¿Será el mismo dibujo que hice yo al principio? Excelente material, con aportes significativos para una verdadera formación para la vida. A Juan Manuel, Luis, Txell, Laura y Mari Pepis gracias infinitas por vuestros comentarios. DINÁMICAS DE COMUNICACIÓN: ESCUCHA ACTIVA, Sandra Mateus - Profesional Managment Coach, giselle-Dinamicas de integración para empresas. Y así hasta conseguir todas las cifras. gracias! Acaba de verte y se dirige hacia ti. CONTEXTO FAMILIAR Y DESARROLLO PSICOLÓGICO DURANTE LA. Un saludo ! consiste en contestar a cinco preguntas, una por cada dedo de la mano, que hace el animador. . "Cierra  los  ojos  e  imagina  que abandonas  esta  sala  y  caminas  por  una acera muy  larga. Δdocument.getElementById( "ak_js_1" ).setAttribute( "value", ( new Date() ).getTime() ); • Política de Privacidad • Política de Cookies. Un pájaro o un elemento que haga de elemento/animal robado por los piratas malos. (2021) nos dice que en el Perú entre el 70 al 90% de los adolescentes no, tiene la mínima oportunidad de proyectarse asertivamente a través de un, distorsionadas, eliminando a posibilidad de desarrollar un comportamiento, Dentro de las habilidades sociales más comunes se tiene la comunicación, la, defender los propios ideales sin ofender o dañar al resto; la empatía, que es, la capacidad de entender a otra persona en cuanto a sus sentimientos y. capacidad para solucionar problemas de manera calmada. Gracias por enseñarme con tu actitud a ser mejor formador, saludos, david. ¿Cómo se solucionaron? 20 minutos aproximadamente. Hola David. Saludos. Exelente trabajo! En cambio, si es un grupo que ya se conoce de hace tiempo y ha habido problemas entre compañeros se puede plantear una dinámica de resolución de conflictos. Excelente material, gracias por compartirlo!!!!!!!!! Enlace al grupo de facebook http://www.facebook.com/groups/iemocional/ . ¿Quieres más pautas educativas? MÓDULO 2: Entrenamiento en Asertividad. Me encanta esta guía. Tendréis que comportaros como un animal, podreis hacer gestos y también hablar pero siempre con la característica que tenga el animal elegido. Otro de los elementos que no podemos olvidar cuando hablamos de habilidades sociales es la empatía, por ello propongo esta dinámica para trabajar las habilidades sociales. Nacional Regreso a clases entre rezago educativo y sin medidas anticovid . Creo que muchas de éstas dinámicas son muy útiles. Me será muy útil en muchísimas de mis clases con alumnos de licenciatura. La transformación vuelve a comenzar. La he recogido de multitud de sitios y de multitud de compañeros y compañeras que ponen altruistamente su conocimiento al servicio de los demás. Saludos, muchas gracias por la información aquí brindada. . Un abrazo! ¿Alguna de vosotras quiere ser la voluntaria? Tu respiración  se  vuelve entrecortada. VDOMDHTMLtml>. Estas dinámicas para jóvenes son ideales para crear un ambiente distendido en el que estrechar lazos. Cada grupo se sentará en sus mesas correspondientes,  (observando cual es el numero de la mesa). Muchas gracias por el material, es estupendo que el conocimiento se comparta... mil gracias!! Los alumnos se situaran sentados en forma de circulo, las educadoras repartirán unas hojas de búsqueda y explicaran que hay que conversar con los demás, tratando de seguir las instrucciones de la hoja, cada participante debe intentar rellenar la hoja con los nombres de las personas que haya encontrado que respondan a las preguntas planteadas en esta. CyT XIII -2019 : libro de resúmenes / compilado por Claudio Pairoba ; Julia Cricco ; Sebastián Rius. Y la costumbre es que cada uno vaya a la fiesta con la cara pintada. La escala de habilidades, sociales de Goldstein, es una prueba ipsativa, que puede ser aplicado tanto en, autoadministrada. . Hola Fernando acabo de caer en tu blog y la verdad me gustaria felicitarte. Cuando decimos observar al grupo nos referimos a tener en cuenta sus actitudes y el interés que muestran. Me has dado ideas para adaptarlas a mis alumnos adultos. Muy útil. . nos ayudas a enriquecer nuestra práctica.Gracias por este espacio! Valorar la importancia de unas condiciones mínimas para que la comunicación sea posible. Hola soy la mamacuentacuentos, mis narraciones tienen mucho de emociones y experiencias por eso me gustaría compartir mi pagina web en un blog como el tuyo, www.mamacuentacuentos.com gracias y felicidades. hola gracias por su material me sirvio de mucha ayuda de verdd gracias ª!!!
Importancia De La Cultura Caral, Trabajo Remoto De Lunes A Viernes, Tesis Ingeniería Industrial Uac, Principio De Tipicidad Y Legalidad, Cau Cau De Pollo Ingredientes Y Preparación, Seguimiento Mesa De Partes Pronied, Proceso Administrativo En El área De Ventas, Certificado De Estudios Udla,