Una experiencia basada en el método en Aula Invertida se basa en que el alumnado toma la lección en casa, por ejemplo a través de un video, y en clase realiza actividades participativas, por ejemplo resolver dudas sobre el video y realizar actividades prácticas. 11. "availability": "http://schema.org/InStock", Actualmente algunas personas utilizan el método Flip Teaching (Aula invertida o Flipped Classroom) para sacar las lecciones teóricas fuera del aula. Permite al docente ahorrar tiempo ya que los recursos pueden emplearse en muchas ocasiones. Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje gratuito que le permitirá crear contenidos formativos en líneas avanzadas, flexibles y atractivas. "name": "Moodle Formacion Elearning Aulas Virtuales", angel.fidalgo@upm.es. Un ejemplo de aprendizaje Invertido es la figura 5. "location":{ "worstRating": "0" 7. Los docentes deben ser expertos en TICs, lo cual es una limitante en algunos casos. Para cocinar un determinado plato hay distintas recetas, unas con más dificultad que otras, con unos u otros ingredientes, con más o menos tiempo de realización y con unas u otras herramientas. BLOG Noticias Oposiciones y bolsas Trabajo Interinos. Elemento Conocimiento del Aula Invertida. 17. Pintura blanca o azul claro para las paredes, ya que estos colores estimulan la concentración. Aceptar las preguntas: toda duda debe ser válida en el aula, sin importar cuan extraña o extravagante sea representa el interés del alumno y debe ser bien recibida, ya que significa que ha hecho un, Personaliza el conocimiento: no todos los alumnos responden igual, del mismo modo no hay dos grupos idénticos. 4. "performer": "Euroinnova business school", }, "@type": "Organization", 15. 7. Dinámica del modelo Aula Invertida (cont.) Se te ha enviado una contraseña por correo electrónico. "@type": "Person", No está enfocado a que los estudiantes se conecten, colaboren, creen y compartan. La figura 4, representa este esquema. Características básicas del aula de clase 1.2. Todos tienen la misma oportunidad de participar y de compartir sus ideas sin sentirse cohibidos, todos se vuelven activos y participativos. ] El exponente más claro “flippear” las clases es el uso del vídeo. El docente distribuye este material a sus alumnos a través de diferentes canales digitales de comunicación y los estudiantes trabajan sobre él fuera del aula. 1500 PEN La otra parte del aula invertida y sus características es que el profesor también da vuelta a su rol, asumiéndose más como un guía que está presto a ayudar a sus alumnos en tanto ellos manifiesten sus dudas. La forma de aprender es flexible. Colaboración efectiva en clase. Conoce los 6 beneficios del aula invertida y la intención de cada uno de ellos: 1. En este documento se analizarán tres ejemplos de aplicación del método Micro Flip Teaching (MFT) de Aula Invertida. }, { "description": "Aprovecha y matricúlate ahora en el Moodle Formacion Elearning Aulas Virtuales antes de que de comienzo ", (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); El profesor crea y genera diferentes tipos de contenido y lo distribuye a través de diferentes webs, blogs, redes sociales… A esos contenidos accede el alumno, el cual completa una determinada actividad, que puede tener mayor o menor grado de interactividad y monitorización por parte del profesor. Plantear las experiencias sobre Aula Invertida como una tortilla de patatas. Ayuda al aporte de aprendizaje personalizado.5. Cada letra se categoriza en distintos indicadores que el docente debe tener en cuenta para perfeccionar el modelo de la clase invertida. Cursos Homologados para Oposiciones y CGT, Te explicamos todo el proceso en nuestra Guía del OPOSITOR, ¿Quieres publicar en nuestro blog y Revista Educativa? Transforma la clase en un espacio de interactividad organizado. "description": "Aprovecha y matricúlate ahora en el Curso Gestion Mantenimiento Aulas Virtuales Moodle antes de que de comienzo ", Accede a la Infografía con los pasos para implementar el modelo Flipped Classroom. El aula invertida como estrategia de enseñanza. "@context": "http://schema.org", { Conferencia impartida en la Universidad Politécnica de Madrid en el marco de las Jornadas de Innovación docente (noviembre 2018). ¡Continúa leyendo! "@type": "Review", Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12905/2087 Características de un aula innovadora 1.3. Uno de los aspectos a considerar es que se trata de un método que permite liberar tiempo en el aula con el fin de que los alumnos participen más. "provider": { que requieren la interacción entre iguales y la ayuda del docente como facilitador. Ayuda al aporte de aprendizaje personalizado. Personaliza el proceso de aprendizaje del alumnado, diversificando los formatos de los productos, recursos y actividades, Guía y facilita los procesos de aprendizaje, atendiendo a la, Retroalimenta el desempeño de los equipos/grupos y del. ¿Cuáles son los beneficios de esta metodología? Mediante este modelo híbrido de enseñanza el alumno adopta un papel más activo en su proceso de aprendizaje. R= Las características del aula invertida son las siguientes: Se respeta el ritmo y las necesidades educativas particulares de cada estudiante. "review": { Lo más habitual en las clases al revés es el uso, edición y distribución de vídeos, los cuales desarrollan una parte del contenido que debiera tratarse en el aula. 1. 2. Tras analizar las características, ventajas y desventas de las Flipped Classrom, os dejamos un consejo que tiene que ver con la tecnología: ojo con la capacidad hechicera de la tecnología que capta y domina nuestra atención y que puede llegar a empañar la verdadera dirección de nuestro trabajo. Si se desea que la innovación llegue al centro, se utilizará una estrategia para desarrollar una buena práctica. Las cookies estrictamente necesarias tiene que activarse siempre para que podamos guardar tus preferencias de ajustes de cookies. Actualmente utilizamos las TIC para que los niños reciban su educación bien sea por medio de la computadora o una Tablet o en la misma aula de manera presencial, volviendo la educación mucho más interactiva. Avanzar del método de Aula Invertida al Aprendizaje Invertido. Diseña y planea el proceso de enseñanza-aprendizaje del aula, integrando estrategias, modelos de enseñanza y metodologías (aprendizaje basado en proyectos, aprendizaje cooperativo y colaborativo,…). "bestRating": "5", Genera espacios para la coevaluación y autoevaluación. Un ejemplo de receta se puede ver en la figura 7 y el método MFT (Á. Fidalgo-Blanco et al., 2017) representado como los principales procesos de una receta se puede ver en la figura 8. Las clases presenciales tendrán que planificarse teniendo en cuenta el trabajo que fuera de ellas han realizado los alumnos, y alternando los tiempos entre el trabajo individual y colaborativo. El aula invertida o flipped classroom es un modelo de pedagogía en el que las personas aprenden haciendo y no memorizando; un gran cambio al sistema tradicional. 1. El profesor se convierte en un guía, en un mentor y en clase se dedica a profundizar en los temas, solucionando dudas y debatiendo sobre el asunto. Es decir, no permite que exista relación y colaboración entre estudiantes. Hagamos una comparación. El aula invertida fomenta el aprendizaje individual del alumno fuera del aula, favoreciendo que sea un aprendizaje mucho más profundo dada su inmersión en dicho proceso, a su ritmo, y a través de actividades interactivas que le ayudan haciéndolo además mucho más atractivo. Este es un nuevo modelo pedagógico surgido gracias a las nuevas tecnologías. "name": "Tomás C. D., Badajoz", Lima - Perú. Decidieron grabar los contenidos a impartir para que fueran vistos por los estudiantes fuera del aula. "availability": "http://schema.org/InStock", El método MAIN para elaboración de recetas. Crear videolecciones o videos interactivos. Los materiales que el docente ha seleccionado, confeccionado y preparado deben ser distribuidos a los alumnos y dispuestos temporalmente para que se realicen las actividades pertinentes con ellos. } La clase se basa en videos u otros recursos que son digeridos antes de la clase. 6. En el aula invertida o Flipped Classroom los conocimientos se fijan de forma más sencilla y perdurable en la mente del alumnado. Accede, si fuera necesario, a las actividades previas facilitadas por el profesorado. ", De este modo evitarás que surja el acoso escolar o bullying en tu aula y todos tus alumnos podrán sentirse a gusto y podrán aprender sin miedos. "priceCurrency": "EUR", En el aula invertida se emplean recursos de diferentes fuentes como el audio, el vídeo o el texto. Incrementa el interés y la motivación del estudiantado. Passo 5: como fazer a avaliação na sala de aula invertida. Esta fase indica que primeramente se plantee la problemática a resolver, o mejora a obtener estableciendo además los indicadores que permitirían medir esa mejora (figura 10). (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); La idea de aula invertida se basa en modificar el orden metodológico tradicional, sustituyendo el trabajo del aula por el de casa y a la inversa (García-Barrera, 2013). Fase 4. "@type": "Organization", El objetivo de esta conferencia es explicar las bases y fundamentos del aprendizaje invertido. (PDF) Implementación y análisis del método de aula invertida: un estudio de caso en BachilleratoFigura 1Figura 2Figura 3Figura 4Figura 5 Implementación y análisis del método de aula. 14. Las aulas de clase existen desde la antigüedad y, más allá de cómodos pupitres, poco ha sido el cambio que han experimentado; sin embargo, gracias a los conocimientos que se han desarrollado con respecto a la psique humana ha sido posible identificar algunas características del aula de clases que pueden favorecer a una educación más fructífera. Además, permite a los docentes brindar una enseñanza más personalizada a cada alumno. 11. Recuperado de https://www.campuseducacion.com/blog/recursos/articulos-campuseducacion/como-llevar-a-cabo-las-flipped-classroom/. Los estudiantes pueden ingresar de manera ilimitada al contenido facilitado por los docentes. 4. La secuencia se basa en que primero el alumnado adquiere conocimientos conceptuales y después practica o aplica los mismos a través de la realización de los deberes (Sein-Echaluce Lacleta et al., 2015). 5. A sala de aula invertida é um modelo de ensino que parte de um princípio diferente daquele que vemos nas salas de aula tradicionais. El impacto del aula invertida como estrategia de enseñanza utilizada en la educación virtual es analizado sobre cómo favorece en Fuera del aula, se espera que éste asimile los conceptos a partir de las tareas que realiza en forma independiente. Su trabajo es brindar autonomía y motivación para crear un ambiente reflexivo, participativo y colaborativo. Las carencias del alumnado son detectadas con mayor rapidez y tratadas de manera mucho más específica. "url":"https://www.euroinnova.pe/moodle-formacion-elearning-aulas-virtuales", Fomenta la participación de los estudiantes.3. "courseCode":"50641", Una propuesta para implementar el aula invertida y sus características, consiste en integrar esta modalidad con la Taxonomía de Bloom. "provider": { Entre sus principales características encontramos: Los estudiantes pueden recurrir de manera ilimitada a los recursos de la clase. Utilizar metodologías activas integrando la tecnología de forma transparente. Las actividades de natación y dinámicas también propician un ambiente educativo ideal para el aprendizaje activo y es una de las características del aula de clases que no debería faltar en ninguna escuela. 9. "eventStatus":"EventMovedOnline", 3. Implementación de la tecnología: la variedad en los métodos de enseñanza es clave y las herramientas digitales no pueden estar excluidas en ello. motivadoras al alumnado, donde participe activamente en la construcción del conocimiento y cons-tituya un modelo que atienda a las necesidades particulares de cada individuo. "offers": { "availability": "http://schema.org/InStock", 1. Luego de dos años de clases a distancia por la Covid-19, con el retorno a la educación presencial, los estudiantes manifestaron dificultades en la competencia “Construye su identidad” en relación al reconocimiento y valoración de sus características, la regulación emocional y la toma de decisiones responsables, lo que se evidenció en los resultados de la prueba diagnóstica y la observación docente. "author": { Esto significa que cada vez que visites esta web tendrás que activar o desactivar las cookies de nuevo. Características de un aula innovadora 1.3. Nota. }, Ver Curso Online Ventajas: 1. Cada profesor en su aula puede adaptarse a cada alumno, puesto que tiene la libertad de planificar la enseñanza y utilizar la metodología que más le guste. } 3. Especialmente relevante es su sección "Guía de Oposiciones", donde recoge todos los temas de interés sobre las oposiciones docentes y resuelve las principales dudas que este proceso suscita a los aspirantes. Se utiliza el método Micro Flip Teaching (A. Fidalgo-Blanco, Martinez-Nuñez, Borrás-Gene, & Sanchez-Medina, 2017). Handbook Of Research On Determining The Reliability Of Online Assessment And Distance Learning. No toma en cuenta la brecha digital existente o la carencia de recursos tecnológicos en el centro educativo o de los estudiantes. A continuación, te listaremos sus características más resaltantes: Es un método que permite a los maestros ofrecer a sus estudiantes una educación personalizada. }, "@context": "http://schema.org", siguientes apartados: 1.-describimos las características más destacadas del aula invertida, 2.-analizamos los antecedentes de nuestra experiencia, 3.-desarrollo del proyecto, 4.-análisis de los resultados obtenidos y 5.-conclusiones. "location":{ "@type": "Review", Incrementa la atención del docente para cada estudiante. para oposiciones. La lección en casa se puede realizar de forma individual, o bien cooperativa (García-Peñavo, Fidalgo-Blanco, Sein-Echaluce, & Conde, 2016). Las categorías son: Entorno flexible. ¡Anímate a ponerlo en práctica y flippea tus clases! Aula invertida para la construcción de la identidad en Desarrollo personal, Ciudadanía y Cívica: Authors: Bando Coronel, Karol Lizbeth Loayza Portal, Ronald Jose Rayme Villanueva, Angie Margarita Sallo Cano, Sandra: Keywords: Aula invertida Identidad personal Innovación educativa Educación secundaria Santiago de Surco Investigación . Promueve la interacción social entre estudiantes y con el docente. Modelo pedagógico que transfiere el trabajo de determinados procesos de aprendizaje fuera del aula y utiliza el tiempo de clase, junto con la experiencia del docente, para facilitar y potenciar otros procesos de adquisición y práctica de conocimientos dentro del aula (Santiago, 2018). "description": "Aprovecha y matricúlate ahora en el Curso Aulas Virtuales Moodle antes de que de comienzo ", Si bien el aula invertida se ha asociado tradicionalmente al uso de la tecnología educativa, no tiene por qué estar necesariamente condicionada al uso de dicha tecnología, sino que más bien se. Estas docentes propusieron un modelo en el que los estudiantes tendrían un primer acercamiento con el material de clase antes de asistir a clase. Permite que el alumnado aprenda a su propio ritmo, ya que tiene la posibilidad de acceder al material facilitado por el profesorado en cualquier momento y en cualquier lugar, todas las veces que necesite. 18. Tu información es confidencial, se almacena en el navegador y se utiliza para reconocerte cuando vuelvas a nuestra web; y para ayudar a nuestro equipo de trabajo a comprender las secciones que encuentras más interesantes, atractivas y útiles. Se podría afirmar que sacar las clases teóricas del aula para que no “estorben” en la aplicación de otro método, utiliza Flip Teaching, pero nunca el aprendizaje invertido. "name": "Curso Aulas Virtuales Moodle", y, en el aula, actividades más complejas (razonar, examinar, priorizar, argumentar, proponer, etc.) (Bergmann y Sams, 2012) •Realizar evaluación formativa como evidencia del proceso de aprendizaje. Flipped Learning o aprendizaje invertido es un enfoque pedagógico en el que la instrucción directa se realiza fuera del aula y se utiliza el tiempo de clase para llevar a cabo actividades que impliquen el desarrollo de procesos cognitivos de mayor complejidad, en las que son necesarias la ayuda y la experiencia del docente. %PDF-1.5 El docente debe dedicar tiempo y conocimientos para mejorar sus planes de clase, la metodología y los recursos que se emplean. "reviewBody": "Me ha parecido muy útil e interesante." Las pruebas estandarizadas sigue siendo un aspecto sin resolver a la hora de evaluar y conllevan a que el estudiante tenga que hacer uso de la memorización. La clase invertida propone que el aprendizaje de los estudiantes se suscite fuera de la clase. "@type": "EducationEvent", Los materiales se distribuirán por medio de correo electrónico, redes sociales, servicios en la nube, etc. "startDate": "2023-07", [ "eventAttendanceMode":"OnlineEventAttendanceMode", Por lo tanto, la investigación tuvo como objetivo mejorar la competencia “Construye su identidad” mediante el modelo pedagógico Aula Invertida en el área curricular de Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica. "price": "360", AÑO 2018. "validFrom": "2023-07" No considera la diferencia entre los recursos del centro educativo y de los estudiantes. "@context": "http://schema.org", "name": "Euroinnova Business School", Se adapta al estilo de aprendizaje de cada estudiante. La idea es que The experience is presented on the Flipped Classroom methodology consisting of a new educational approach based on class flip and reverse the tasks that students perform at . Esto en la mejor escuela online Euroinnova, la cual cuenta con un gran número de cursos, diplomados, especializados y másteres en diferentes profesiones u oficios. En plataformas de gestión escolar como Lirmi, puedes consultar nuestro artículo de las funciones de la plataforma, los profesores podrán saber en todo momento qué contenidos han trabajado desde su casa los estudiantes, qué temas o lecciones les han costado más y así ayudarles a profundizar en esos temas. 10. La guía completa para "The Flipped Classroom" (la clase invertida) Actualizado el: 24 August 2021. doi : 10.100710584-020-02804-4 Berenguer , C. ( 2016 ) . Así pues la secuencia pedagógica es la misma, pero el cambio significativo es que los deberes se realizan en un contexto colaborativo, dirigido por el profesorado y por tanto dando un enfoque más activo y participativo a la asignatura (Á. Fidalgo-Blanco, Sein-Echaluce, & García-Peñalvo, 2017). Después de esto, se da el proceso de evaluación, coevaluación, constructivismo y autoevaluación en el aula, donde los estudiantes pueden expresar todas sus dudas y reforzar sus conocimientos. El análisis de un método de innovación educativa a partir de los ingredientes, tecnología y actividades y expresar la guía de utilización como si fuese una receta de cocina forma parte de un método establecido y validado denominado MAIN: Method for Applying Innovation in educatioN (Á. Fidalgo-Blanco, Sein-Echaluce, & García-Peñalvo, 2018) (figuras 9 a 15). La elaboración de material audiovisual debe ser paralelo a todo eso, sin necesidad de tener una calidad profesional excelsa, sino únicamente con la cualidad de saber transmitir el contenido de la materia de la misma manera que se haría en una clase presencial. La educación es un proceso de falla y corrección constante por lo que todos los alumnos deben ser capaces de sentirse cómodos incluso con sus equivocaciones para una formación completa no solo a nivel teórico, sino abordando parte de su desarrollo emocional. "@type": "Offer", 5. Por ejemplo, algunos maestros tienen permiso para decorar las paredes con carteles hechos por los mismos alumnos e incluso pintar murales educativos. Cómo llevar a cabo las Flipped Classroom [Mensaje en un blog]. Flipped Classroom, o las clases al revés, es un término asociado a un nuevo un modelo pedagógico que se basa en invertir determinados procedimientos del proceso de enseñanza y aprendizaje y transferir algunos aspectos a contextos exteriores al aula, reubicando los roles de docentes y alumnos. "name": "JOSE ALEJANDRO, Málaga", grado de Educación Secundaria en Monterrico Institución Educativa Aplicación mejoran la construcción de la identidad en el área de Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica aplicando el modelo pedagógico aula invertida. "url":"https://www.euroinnova.pe/curso-gestion-mantenimiento-aulas-virtuales-moodle", ¿Quieres conocer cómo funciona el aula invertida y sus características? La lección primero, pero en casa y los deberes después, pero en clase. Este modelo se basa en “flippear” las clases, es decir, en servirse de las tecnologías para la distribución de diversas tareas escolares fuera del aula. En este sentido, este es un nuevo modelo pedagógico que fomenta el compromiso y la implicación del alumno en su propia enseñanza. } Se desarrollan habilidades como la planificación, la organización o el intercambio de información y de ideas. Se emplea poco el aprendizaje basado en indagación, ya que muchos de los recursos que emplean los estudiantes, están seleccionados por el docente. Aprende cuáles son las características del aula de clases que no deben faltar en ninguna escuela 1.1. Si desactivas esta cookie no podremos guardar tus preferencias. Comprueba tu bandeja de entrada o de spam ahora para confirmar tu suscripción. Según los expertos en transformación digital, como el CAE, las tendencias del futuro en el aprendizaje en línea a nivel global crece a pasos agigantados, ya no se trata del futuro del aprendizaje sino del presente. El aula invertida habla el lenguaje de los estudiantes del siglo XXILas diferentes generaciones como la Alpha y la Z, puedes consultar nuestro artículo de Generación Z, han nacido o han crecido junto con el acceso a Internet y a todas las herramientas tecnológicas que conocemos hoy día, por lo que el mundo digital es parte de ellos. Con el Flipped Classroom s e aprende haciendo y no memorizando. "@type": "Rating", "endDate": "2024-01", }, 09-2017.pdf. La diferencia es que los estudiantes deben formar equipos para trabajar juntos en los contenidos. aula invertida, que é apresentada como uma opção valiosa para aplicar nos alunos que estão nos primeiros níveis de escolaridade. "eventAttendanceMode":"OnlineEventAttendanceMode", El aula invertida(en inglés, flipped classroom) es una modalidad de aprendizaje semipresencialo mixto. . 8. 3 0 obj El docente debe dedicar gran parte de su tiempo en mejorar la planificación de las clases, la metodología a implementar y los recursos que se requerirán. Para grabar imágenes webcam, presentaciones o screeencast; e incluir actividades, encuestas u otro tipo de interactivos en la grabación. La realimentación del proceso educativo se genera de manera inmediata. "@type":"VirtualLocation", La tecnología ha traído algunos cambios favorables a las aulas, uno de estos cambios es la introducción a la educación del aula invertida o clase invertida (flipped classroom en inglés) en donde la enseñanza se lleva a cabo de forma mixta, es decir, es en parte presencial y en parte online con herramientas virtuales. Tus empleados revisarán su material de aprendizaje por sí mismos El aula invertida es un método educativo en donde la instrucción, o clases, se lleva a cabo en un lugar de aprendizaje individual (por ejemplo, en casa) en vez de realizarse en un espacio de aprendizaje grupal (por ejemplo en un aula). No se considera la relación de aprendizaje fuera del aula. 2.2. } [ "@type": "Rating", En el aula tradicional el docente explica y el alumno escucha. }, En primer lugar, el docente debe preparar un video, un audio, un sitio web o cualquier otro recurso para los alumnos, a través del cual puedan investigar y conocer los contenidos indicados para realizar una actividad. "@type": "Course", En el mundo del eLearning, el método de las aulas invertidas es cada vez más popular. CURSO MOODLE FORMACIÓN ELEARNING: Técnico Profesional TIC en Instalación, Configuración, Gestión y Mantenimiento de Aulas Virtuales Moodle + Experto en Formación Elearning (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS) }, Conoce los 6 beneficios del aula invertida y la intención de cada uno de ellos: 1. El principal objetivo del aula invertida es hacer uso del aprendizaje fuera del aula para desarrollar procesos cognitivos que estimulen el aprendizaje significativo. Ver Curso Homologado "priceCurrency": "EUR", Permite el desarrollo de habilidades autodidactas. 6. Podemos establecer los siguientes pasos para conseguir implementar un modelo Flipped estructurado y con sentido: El primer paso consiste en la planificación de los contenidos a trabajar, seleccionando recursos para que resulten atractivos para los alumnos y optando por metodologías que los motiven. Este tipo de aprendizaje pretende utilizar dos estrategias, la presencial y la virtual tomando en cada momento lo mejor de ellas. 1 0 obj "sameAs": "" "@context": "http://schema.org", El modelo de las clases invertidas se concibe, siempre, bajo el equilibrio de trabajo fuera del aula y trabajo dentro del aula. flipped classroom o aula invertida es un modelo pedagógico donde el estudiante accede al conocimiento de forma autónoma fuera del aula, realizando ejercitación e interrogación del contenido en diversos formatos según su edad, toda esta secuencia de actividades es cuidadosamente preparada por el profesor, quien elige los mejores formatos y … 700 PEN Las tecnologías de la información y la comunicación en el aula 2.1. Por otro lado, se favorece que el tiempo que se pasa en el aula se dedique a la resolución de dudas o de problemas más complejos. "description": "Este Curso de Gestión y Mantenimiento de Aulas Virtuales Moodle le ofrece una formación especializada en la materia. Entonces, ¿qué es el aula invertida? También será aconsejable diseñar tareas grupales que requieran la colaboración de los alumnos para resolver un problema, elaborar un proyecto o realizar una investigación. La aplicación del aula invertida, a su vez, se acompaña de otros elementos del diseño tecnopedagógico, en los que se consideraron, entre otros: Dimensión tecnológica, recursos informáticos o Uso de aula virtual y sus herramientas, dentro de la plataforma de la institución. Blog de Campuseducacion.com. "url":"https://www.euroinnova.pe/curso-gestion-mantenimiento-aulas-virtuales-moodle", "ratingValue": "4", Incrementa el interés, la participación, la comunicación y la motivación. Esta pesquisa tem como objetivo identificar as características da estratégia de sala de aula invertida para a motivação dos alunos no ensino fundamental em relação ao método tradicional de ensino. Entre las ventajas del  aula invertida y sus características encontramos: Algo de lo que no cabe dudas es que, en este modelo pedagógico, se da gran importancia a las (e-kills) competencias digitales, las cuales utilizadas de forma correcta pueden contribuir al desarrollo del pensamiento creativo, crítico y eficiente. Hay que matizar que no se trata de hacer un examen y quien no lo apruebe no se le deja ir a clase, sino que el alumnado puede ir libremente a clase, pero el aprendizaje que va a adquirir es muy débil o nulo y el que haya realizado la lección aprendida tendrá un alto nivel de aprendizaje. "@type": "Organization", "sameAs": ""