Finalmente . Limitaciones de la investigación. Cuenta con sistemas de planificación educacional para fortalecer las áreas académicas e investigativas de cada disciplina. Presentaciones en Reconoce y entiende las diferentes partes básicas de una computadora así como su funcionamiento, dominando la terminología técnica necesaria para darles el uso adecuado según lo requiera la solución del problema que se está trabajando. Alma Máter del Magisterio Nacional De acuerdo con este sistema, los alumnos más avanzados se convertían en monitores y contribuían mediante la práctica en el aula a la mejor formación de sus condiscípulos. Es característico que la intensidad de los síntomas aumente gradualmente. De acuerdo con Almaguer (1998) si el éxito o fracaso se atribuye a factores internos, el éxito provoca orgullo, aumento de la autoestima y expectativas optimistas sobre el futuro. 2.2.4. LCSHD Paper series No. México. The motive for self-worth. Cuando se trata de evaluar el rendimiento académico y cómo mejorarlo, se analizan en mayor o menor grado los factores que pueden influir en él, generalmente se consideran, entre otros, factores socioeconómicos, la amplitud de los programas de estudio, las metodologías de enseñanza utilizadas, la dificultad de emplear una enseñanza personalizada, los conceptos previos que tienen los alumnos, así como el nivel de pensamiento formal de los mismos (Benitez, Giménez y Osicka, 2000), sin embargo, Jiménez (2000) refiere que “se puede tener una buena capacidad intelectual y una buenas aptitudes y sin embargo no estar obteniendo un rendimiento adecuado”, ante la disyuntiva y con la perspectiva de que el rendimiento académico es un fenómeno multifactorial es como iniciamos su abordaje.  Para algunos países ser usuario de estas redes se convierte en una amenaza para la seguridad nacional. Muestra: La muestra es No Probabilística de tipo intencionada ya que todos los sujetos a pertenecer a la muestra serán elegidos por el investigador teniendo en cuenta los siguientes criterios:  Estudiantes que desarrollaron la asignatura de informática I. 50 4.5.  Sanz, F. (2013). La telefonía móvil es otra TIC que ha sufrido un desarrollo espectacular, con una tasa de penetración superior al 100%. Uso de Internet como Herramienta Pedagógica para facilitar el Aprendizaje Colaborativo y Profundo: Universidad de Chile. (1993). Adicción a Internet. La vida escolar y la experiencia docente, son utilizadas como sinónimos. Las asignaturas pendientes y el rendimiento académico: ¿existe alguna relación? Perceived self-efficacy in cognitive development and functioning. Variables afectivas. 3.6. EEUU. A nivel Internacional ya se han iniciado los primeros estudios sobre el uso delas redes sociales y los problemas de salud mental que pueden padecen los niños, jóvenes y adultos, tal es así que en la Universidad de Flinders en la Facultad de Psicología, Australia, los investigadores Dr. AmySlater y Dra. 59  Benítez, M; Gimenez, M. y Osicka, R. (2000). y a que Internet puede usarse para establecer romances virtuales y relaciones sexuales virtuales o reales.  Wieland, D. (2005). ¿Qué avaluar? 40 Rendimiento Académico. La presente tesis tiene como objetivo determinar el desarrollo cognitivo verbal y el aprendizaje en el área de comunicación integral en niños de 5 años de la I.E.P Santa Teresita -Lima 2014. ¿Are causal attributions causal? Si las causas del éxito o fracaso son vistas como externas, la persona se sentirá “afortunada” por su buena suerte cuando tenga éxito y amargada por su destino cruel cuando fracase. Cómo podemos ingresar una tabla en Word. Indicador Evidencia ansiedad al uso de las redes sociales. A continuación, vamos a brindarte una serie de ejemplos de títulos para que puedas inspirarte al momento de elegir el tema de tu tesis de Educación. Población y Muestra: 4.4.1. 9 ASPECTOS TEÓRICOS. ANEXOS: 57 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:  Royero, Jaim D. (2007).  Moya C., Rufino (2010). 61 BIBLIOGRAFÍA:  Alcalay, L. y Antonijevic, N. (1987). Este trabajo contribuyó con la presente investigación ya que vislumbra que el número de ordenadores y conexiones a internet ha ido en incremento en los hogares a nivel de la ciudad de Huánuco, lo que hace notar que esta herramienta tecnológica ya se ubica como uno de los primeros distractores en las casas, quitando tiempo al quehacer cotidiano como labores académicas y las labores propias del hogar. Internet addiction disorder – Diagnostic criteria: Internet Addiction Support Group (IASG). Lo que estas teorías tienen en común es la creencia de que las personas están motivadas de modo continuo por la necesidad innata de explotar su potencial. Inclusión en la educación. Sistemas de Variables: 3.3.1.  Cominetti, R; Ruiz, G. (1997).  La perspectiva humanista enfatiza fuentes intrínsecas de motivación como las necesidades que la persona tiene de “autorealización”, la “tendencia de actualización” innata, o la necesidad de “autodeterminación”. Esta asignatura cumple un doble papel en el proceso formativo del futuro profesional; de un lado le provee de un conjunto de instrumentos para mejorar su competitividad en el cumplimiento de las tareas de las demás asignaturas y por otro lado contribuye a describir y afianzar su capital analítico y lógico, propios de la carrera. UOC.  Provienen de diversos estratos sociales. La escuela según Levinger (1994), brinda al estudiante la oportunidad de adquirir técnicas, conocimientos, actitudes y hábitos que promuevan el máximo 34 aprovechamiento de sus capacidades y contribuye a neutralizar los efectos nocivos de un ambiente familiar y social desfavorables. Otro dato interesante que encontraron los investigadores del trabajo, fue que del 96% de las adolescentes que tienen acceso a Internet desde casa, el 72% sube fotos suyas a la Red, mientras que el 12% prefiere compartir videos (Slater y Tiggemann 2010).  Investigador. El capítulo IV, está referido a los resultados logrados, también planteamos las discusiones, conclusiones que contribuirán al beneficio de los estudiantes y las instituciones nacionales y particulares.  Hugo Sánchez, C., Reyes Meza, C. (2009). Siento angustia cuando no estoy conectado a la red. Sistema Operativo Windows e Internet: Utiliza y opera correcta el sistema operativo Windows Xp e Internet para obtener los mejores resultados en menor tiempo, con eficiencia y eficacia, llegando a ser autosuficiente. MENCIÓN: Gestión Educativa. 3.3.2. Fundamentos de Estadística Básica. La red social que tiene como fin conocer gente, cuenta con 175 millones de perfiles. LCSHD Paper series, 20, The World Bank, Latin America and Caribbean Regional Office. «Las redes de I+D como estrategia de uso de las TIC en las universidades de América Latina» Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento (RUSC). Definiciones de Términos Básicos. 1Ítems 20 horas/72 horas 3 28% 3 Ítems 28 Horas/72 horas 3 38% 3 Ítems 20 3 Defina qué es un Sistema Operativo. Los científicos, no han podido ponerse muy de acuerdo respecto a qué denominar una conducta inteligente “. Edit. UNIDAD I: Introducción a la Computación e Informática. Las Acacias - La Molina Teléfono: 3492959 A Rosario y Reinaldo, mis padres: Continue Reading. Fundamentar y comprender los posibles programas ha desarrollarse en una empresa. Limitaciones de la Investigación. En nuestra sociedad, el progreso social se produce en paralelo al de la comunicación. La Galaxia Internet. en américa latina realizado en lima. 8. (1995). Related Papers.  Piñero, L.J. a. El objetivo de la investigación fue determinar el nivel de cumplimiento de los requisitos de la NTP-ISO 21001:2018 para implementar un sistema de gestión en una Facultad de pregrado. Este proceso de intercambio ha ido evolucionando a lo largo de los tiempos hacia una forma de estructura más compleja, de ahí la aparición de las redes sociales con el resultado principal: la continuidad de los grupos humanos. Universidad Complutense de Madrid .  Castells, M. (2001). EEUU: Oxford University Press.  Goleman, D. (1996). Ambas variables complementarse actúan y hacer eficiente en interacción a fin de la motivación, proceso que va de la mano de otro, esencial dentro del ámbito académico: el aprendizaje. McGraw-Hill. La sección de inicio de Word, que opciones brinda. Profesorado e Investigadores competentes y certificados en cada área de enseñanza. 49 4.1. Se permanece muchas horas conectado y/o se pierde la noción del 20 tiempo. ), Globalización y salud mental. Por ello, en este trabajo se pretende revisar de forma crítica los aspectos que determinan la existencia de la adicción a Internet y al móvil: la sintomatología, prevalencia y grupos de riesgo. CAPITULO II Los Perfiles de Personalidad diferenciales de los Usuarios de Internet: Universidad de Oviedo, España. Aquellos estudiantes que carecen de un firme sentido de aptitud y autoestima y ponen poco esfuerzo en su desempeño; para “proteger” su imagen ante un posible fracaso, recurren a estrategias como la participación mínima en el salón de clases, retraso a la realización de una tarea, trampas en los exámenes, etc. Sexo: …………………….. Este cuestionario contiene una serie de preguntas cortas. 2000 -- 500 500 10 100 1000 Materiales -- -- 250 2.4 Internet -- -- 250 03 Servicios 3.1 Movilidad -- -- 200 3.2 Digitación -- -- 100 3.3 Corrección lingüística -- -- 200 3.4 Copias -- -- 100 3.5 Otros S/. c. Sistemas de ayuda o de información que utilizan sonido y video. Variables Dimensiones Dependencia psicológica. 21  Tolerancia y abstinencia: Se observan síntomas de abstinencia físicos y psicológicos alteraciones del humor, irritabilidad, impaciencia, inquietud, tristeza, ansiedad, en caso de verse obligados a interrumpir la conexión, a no poder llevarla a cabo o a la lentitud de la conexión. La mayor flexibilidad y la falta de control centralizado, características ya establecidas, presentan posibilidades de resolución de las tensiones que no pueden estimarse a priori. La motivación para . El rendimiento escolar del estudiante depende del más fundamental de todos los conocimientos: aprender a apreender. Psicología Educativa. EEUU: Chicago. Variables afectivas. Correlación del Uso indebido de internet y el Desarrollo del Pensamiento Crítico de los/las alumnos/as de quinto grado de secundaria de la Institución Educativa N° 88388 San Luis de la Paz: Universidad César Vallejo. Esto ha hecho que para el personal relacionado con la seguridad de un país sea una prohibición. facultad de educaciÓn y ciencias de la comunicaciÓn escuela acadÉmico profesional de educaciÓn inicial tesis para obtener el tÍtulo profesional de licenciada en educaciÓn inicial autoras: bach. El desarrollo social de los niños: una lista de cotejo. Tratamiento Estadístico. Recursos Institucionales. OCHO L., ZAPATA J (2006) en su tesis titulada "Influencia de la. Latin America the Caribbean regional Office. PRESENTADO POR MAESTRISTA : MARTEL CARRANZA, Christian Paolo. INTRODUCCIÓN. Zapatero Guillén, Daniel (2007) Aplicaciones didácticas de la realidad virtual al Museo Pedagógico de Arte Infantil. Siento ansiedad al no revisar mi bandeja de mensajes del Facebook Mi mente no está rápida y despierta como siempre. La Galaxia Internet. j) Organiza las opciones de la sección de inicio de Word. Internet addiction: Personality traits associated with its development. y la participación desde la enseñanza inicial hasta la universitaria para que de esta manera los alumnos tengan un buen rendimiento académico siempre. c. A mayor Uso de las Redes Sociales mejor será el Nivel de Logro del Rendimiento Académico de la Asignatura de Informática I de los Estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado Juan Bosco de Huánuco, 2013. En Tesis y Másters contamos un gran equipo de profesionales, especialistas en redacción académica y en diversas áreas de estudio. h) Organiza las funciones y características de Power Point. La sección de inicio de Word, que opciones brinda. El último lunes 7 de diciembre se conmemoró el centenario del nacimiento del insigne maestro, filósofo, educador, investigador y Amauta Walter Peñaloza Ramella, y por este motivo la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle desarrolló una serie de actividades en homenaje a su legado y trayectoria. Prospects. Perceived self-efficacy in cognitive development and functioning. Griffiths (1997), señala la existencia de lo que él llama "adicciones tecnológicas", que se definen como adicciones no químicas que involucran la interacción hombre-máquina.  Covington, M.; Omelich, C. (1979).  Los adeptos motivación de los planteamientos con conceptos conductuales explican la como “recompensa” e “incentivo”. 4 1.1. f función comunicativa del lenguaje oral en niños y niñas de 5 años de edad". Emotional Intelligence: Why it can matter more than IQ. Para comprender la inteligencia, sostiene Goodnow (1976, en Sternberg, 1992), no debemos tener en cuenta los tests mentales, las tareas cognitivas o las medidas basadas en la fisiología, sino más bien las atribuciones que hacen las personas sobre sí mismas y sobre los demás en lo referente a la inteligencia. 24 2.2.5. New York: Academic Press. 1.1. 5. Los profesionales, son definidos como aquellos que dedican largos períodos de su tiempo de trabajo al uso y manejo del ordenador y de Internet para conseguir información, crear contenidos o programas, y, si bien esto puede crear adicción, "lo más común es que con el tiempo ese trabajo se pueda convertir en algo pesado y causar cierto hastío, tedio y desencanto. ; McClellan (1991).  Pizarro, R.; Crespo, N. (2000). (1994). b. México: Trillas. ASIGNATURA DE INFORMÁTICA I. FUNDAMENTACIÓN.  Asistente para la recolección de datos  Secretaria  Otros colaboradores. A diferencia de la concepción occidental moderna de la roca como soporte estéril o neutro, la piedra se contiene a sí misma, a su propia esencia y al mundo porque es por sobre todas las cosas, un material trascendente, significativo en sí mismo, siguiendo a Paternosto (1998), una materia numinosa. d. Negrita cursiva. Por ejemplo, Google lanzó Orkut el 22 de enero de 2004. Director de tesis: Carlos Massuh Villavicencio cmassuhv@gmail.com Socialización del niño: Familia y escuela Cuáles son las funciones de un Sistema Operativo. La Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle más conocida como La Cantuta. Algunos factores del rendimiento: las expectativas y el género. RENDIMIENTO ACADÉMICO: En la vida académica, habilidad y esfuerzo no son sinónimos; el esfuerzo no garantiza un éxito, y la habilidad empieza a cobrar mayor importancia. Influencia de la Redes Sociales en el Nivel Rendimiento Académico en la Asignatura de Informática I de los Estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado Juan Bosco de Huánuco, 2013. Infancia y Sociedad. La conducta se ejecuta pese al intento de controlarla y/o no se puede detener una vez iniciada. La tarea de definir lo que es la adicción a Internet es algo que ya de partida nos supone un problema. 10% 1 (3) 2 10% 1 (3) 2 tiempos actuales. Descripción; Sumario: La presente tesis tiene como título la motivación como estrategia de aprendizaje y las competencias comunicativas de los alumnos de la Facultad de Educación Inicial de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle - La Cantuta 2018 y tiene como objetivo general determinar la relación entre las dos variables de estudio. Instagram. Universidad Mayor de San Marcos le otorgan el doctorado de honor. b. ; Rodríguez A. ESCUELA DE, UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN “ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE” – LA CANTUTA Alma Máter del Magisterio Nacional ESCUELA DE POSTGRADO SECCIÓN MAESTRÍA Mención: Evaluación y Acreditación de la Calidad Educativa. En estas comunidades, un número inicial de participantes envían mensajes a miembros de su propia red social invitándoles a unirse al sitio. Una recompensa es un objeto o evento atractivo que se proporciona como consecuencia de una conducta particular. Mientras que las relaciones entre los compañeros de grupo son sólo uno de los muchos tipos de relaciones sociales que un estudiante debe aprender, no es de sorprenderse saber que los estudios que analizan el estilo en que los padres educan a sus hijos nos permitan tener algunos indicios que ayudan entender el desarrollo de capacidades sociales dentro de un grupo social de niños. 3.  Otros síntomas: Otros elementos diagnósticos a tener en cuenta son: a) distorsiones cognitivas como la negación, ocultación y/o minimización de la duración de la conexión y la magnitud de los efectos perjudiciales; y b) riesgo de recaída y de reinstauración de la adicción. Otros. : Enfoque actual de su naturaleza y definición.  Woolfolk, A. San Marcos. (2007). Evidencia cambios anímicos repentinos. Facultad de Ciencias Empresariales: Av. LAS REDES SOCIALES MÁS USADAS EN EL INTERNET: Las Redes Sociales, son de lo más fuerte de Internet, y es un fenómeno que se debe gracias al poder de comunicación que el Internet facilita. 36. L2-C-6P-2010 - Read online for free. ¿Cuál es el Uso de las Redes Sociales por los Estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado Juan Bosco de Huánuco, 2013? Cómo se procede a cambiar el tipo de letra en texto. (2006). Programa de estrategias para mejorar las competencias digitales básicas en educación inicial.  Fernandéz, José (2007). El deseo y la capacidad de lograr algo y de actuar en consecuencia. COMUNICACIÓN. Cómo puedes personalizar tu tipo de diseño a utilizar en Power Point. hola compañeros y amigos docentes en esta ocasión les compartimos este maravilloso cuadernillo de pensamiento matemático agradecemos a sapitos cuevas por diseñar y compartir con todos nosotros este excelente material, esperemos y les sea de gran utilidad para trabajar con nuestros alumnos de preescolar y primer grado de primaria de una manera … Sistema de Hipótesis. El Internet viene a ser una red de comunicaciones de cobertura mundial, que te da toda posibilidad de poder intercambiar e informar a través de un ordenador que este situado en cualquier parte del mundo. The World Bank. No me concentro fácilmente cuando leo Me frustro rápido al no encontrar alternativas de solución a los problemas. Estos intercambios se dan a nivel local regional, nacional, internacional y global". r: 4.4. Me alegra recibir mensajes constantemente en mis cuentas de redes sociales. ¿Cuál es la finalidad de los temas y las plantillas? MarikaTiggemann realizaron un estudio en niñas y adolescentes. Relación del Uso del Internet con el Temperamento y el Rendimiento Académico de los alumnos del Tercer Grado de Educación Secundaria de la Instituciones Educativas de Huánuco, 2010: Universidad César Vallejo de Trujillo.  Levinger, B. b. Aplicación de información digital que integra medios, como texto, sonido, video, gráficos, animaciones, etc. 1. Técnicas de Recolección de Datos:  Técnica del fichaje (ft, fr, fb, fc). 52 CAPÍTULO V 5. ESCUELA DE POSGRADO. Twitter. 65 ANEXOS: 66 MATRIZ DE CONSISTENCIA. Conel propósito de no experimentar ante un “Agobio Epistemológico” la naturaleza multifactorial de nuestro fenómeno de estudio y de manera motivación sociales, intencional, escolar, fueron seleccionados el autocontrol las cuales, de acuerdo encuentran una vinculación tres factores: del alumno con y las habilidades la perspectiva significativa con la de la tesis, el rendimiento académico y que en forma paralela podrían ser analizados en los diferentes niveles educativos con la intención de poder evaluar sus implicaciones en el rendimiento estudiantil.  Método analítico – sintético. Urbana, Il: ERIC clearinghouse on elementary and early childhood education. Esta renovación se puede caracterizar como la aparición de medios digitales de banda ancha orientados a públicos disimiles, mediante computadoras o dispositivos programables en general, pero usando una tecnología de señales plenamente compatibles con prácticamente todas las redes físicas existentes, y al mismo tiempo demandante de un significativo aumento de capacidad de transporte de datos, así como de la asimilación de los medios mencionados por los públicos varios a los que se orientan estos nuevos servicios. Se cuenta por tradición que su génesis se enlaza con el establecimiento en . (1995). Internet addiction disorder – Diagnostic criteria: Internet Addiction Support Group (IASG). ... 29 2.3.3 Desventajas del uso de las TIC´S en la educación. Como todo gira en torno a la realidad virtual, en algunos casos no se distingue entre el mundo real y el virtual creando estados disociativos, convirtiendo el ciberespacio en un mundo en sí mismo. The motive for self-worth. Las discusiones y problemas de pareja aparecen, debido al tiempo que se permanece conectado, a la polarización, a la reducción de otras actividades, etc. Sexo: …………………….. Este cuestionario contiene una serie de preguntas estructuradas y con alternativas múltiples. ¿Cuál de las siguientes funciones no tiene relación directa con los objetivos de la informática? Diseño de la Investigación. Salinas Gálvez, H. (2004), en su trabajo de investigación titulado “Uso de Internet como herramienta pedagógica para facilitar el Aprendizaje Colaborativo y Profundo”, presentado por para optar el grado de Magister 11 en educación con mención en Informática Educativa en la Universidad de Chile, concluye que los alumnos mejoraron significativamente el rendimiento, si se comparan los resultados del test diagnóstico con el certamen final, si bien el test inicial sólo demandaba destrezas cognitivas de memorización, también hay que tener presente que la adquisición de este conocimiento no es formal, sino más bien cotidiano, y por lo tanto, la calidad de él, varía considerablemente de un individuo a otro. 62 ANEXOS. ; Rodríguez A. Importancia y Alcance de Investigación: Desde un punto de vista estratégico y de enseñanza, ya es más que confirmado que los usuarios tienden a pasar más tiempo en las redes sociales más que en cualquier otro sitio. de educación inicial de la universidad nacional Enrique Guzmán y Valle - la . 10% 1 (3) 2 10% 1 (3) 2 10% 1 (3) 2 tiempos actuales. En este sentido Cominetti estudio denominado “Algunos factores y Ruiz (1997) en su del rendimiento: las expectativas y el género” refieren que se necesita conocer qué variables inciden o explican el nivel de distribución de los aprendizajes, los resultados de su investigación plantean que: “Las expectativas de familia, docentes y los mismos alumnos con relación a los logros en el aprendizaje reviste especial interés porque pone al descubierto el efecto de un conjunto de prejuicios, actitudes y conductas que pueden resultar beneficiosos o desventajosos en la tarea escolar y sus resultados”, asimismo que: “el rendimiento de los alumnos es mejor, cuando los maestros manifiestan que el nivel de desempeño y de comportamientos estudiantiles del grupo es adecuado”. España.  De Giraldo, L.; Mera, R. (2000). por lo que, esperábamos tener mejores resultados al inicio. La imagen se extiende en todo el ancho y largo del escritorio. 3.3. Barcelona, 25-26 de mayo, 2006. b. Mi Pc. Lima. Interpreta, formula y resuelve problemas informáticos básicos y avanzados con solvencia y creatividad profesional, haciendo uso del Hardware, Software, Windows XP, Internet; procesador de texto MS. Word, manejador de presentaciones MS. Power Point; demostrando seguridad, perseverancia y decisión en su desarrollo. Perspectives in PsychiatricCare. Lima, Perú: San Marcos.  Sternberg, R.; Detterman, Douglas K. (1992). Cómo se procede a cambiar el tipo de letra en texto. La construcción de aplicaciones informáticas. Me siento nervioso e inquieto a menudo. ¿Qué son las diapositivas? El desarrollo del vínculo docente - estudiante para la inserción en el aula de un niño que sufrió abuso sexual infantil   Griffiths, M.D. Comunico fácilmente mis emociones. Sustentación final del informe. EdiciónLatinoamérica. (1997), en su trabajo de investigación titulado “Niveles de depresión en adolescentes del 5º de secundaria de un colegio nacional”, presentado por para optar el grado de Magister en Educación con mención en Docencia Universitaria en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, concluyó que a mayor grado de instrucción, menor índice depresivo; se encontró también que un factor importante en el desarrollo de los síntomas depresivos, es el sexo femenino.  Moore, S. (1997). Así, la Internet utiliza toda su infraestructura tecnológica para facilitar conversaciones propias de la comunicación interpersonal; la es un mecanismo para búsqueda individual de información; sirve para acceder a contenidos complementarios de los medios masivos; y eventualmente, sirve para sobrepasar los canales tradicionales de distribución y venta de los productos comerciales del mundo real.
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